放宽对孩子的电子学习期望

您可能已经看过以色列妈妈的录像带，关于她在网上学习期间四个孩子的工作强度：“如果我们不死于电晕，我们将死于远程学习! ”学习科学领域的一位著名专家说，这位陷入困境的妇女值得一听，因为安大略省的父母争先恐后，以确保他们的孩子充分利用本周在全省推出的虚拟学习方法。

西方儿童大脑与大脑发育认知神经科学加拿大研究主席丹尼尔·安萨里(Daniel Ansari)表示：“让孩子现在上学是很有用的，但是要对自己保持温和，从广义上讲，要对孩子保持温和，以减轻每个人的压力。”思维研究所和数字认知实验室负责人。

安萨里(Ansari)专攻学习科学。他还担心孩子在学业上会落伍的可能性。发生这种情况时，他提醒自己深呼吸。他说：“我们全都在一起，我们都将脱颖而出。”

父母不应该认为这段在家学习的时间是复制孩子本来可以在课堂上从训练有素的教育家那里学到的东西的时候。“这是我们意识到老师的技能和重要性的时刻。我们不能只是扮演这个角色。”

除了他们不是专业老师之外，还有其他原因导致许多父母无法指导孩子上学，无论是因为工作日程安排，失业，生病还是其他原因。

尽管校务委员会努力为那些没有的人提供适当的技术，但在使用计算机，软件以及互网的可用性和速度方面已经存在不平等的机会。“如果我们走出这一刻，而我们基本上加剧了社会和经济不平等，那将是可怕的。

“说起来很简单，“继续学习，”但是对于许多家庭来说，这是不可能的。对我来说，最重要的是确保孩子们拥有他们所需的资源，除此之外，任何其他的教育都不过是锦上添花。”

是的，核心学科将存在知识空白。但是父母不必担心孩子的成绩不佳。”他们忘记了整个世界都面临着类似的问题。

孩子们不仅会错过学习时间。他们也被剥夺了同龄人之间重要的社交互动和语言发展的机会。“那些关系将需要时间和空间来跟上。”

他在这段时间的学习建议：

保持每天的结构，最大程度地增加多样性并最大程度地减少压力。压力下的孩子学习不好;

让孩子们分块地做功课。切换主题通常比一次坚持几个小时坚持一个主题更好。

一起吃饭(而不是在屏幕前)和汇报一天的时间有助于提高语言和解决问题的能力;

儿童应该经常进行自我测试，对材料进行测验，而不是突出显示和总结文本;

使用当地学校董事会和教育部提供的资源和学习技巧。查看学习科学和伦敦地区学习障碍协会的信息; 和

帮助孩子学习必不可少的任务，而这些任务不会经过任何考验：洗衣服，洗碗，打扫房间，做饭。与孩子们一起或在孩子旁边发展各种技能(称为“引导性参与”)是许多没有教科书的社会教给孩子的关键方式。

最后，他说，理解“成就”对于不同的人有不同的定义。一个孩子(或父母)的成功可能意味着一天要完成两个小时的功课，但是对于另一个孩子，这可能意味着要连续两天整理床铺。

安萨里说：“我们需要接受这是一个非同寻常的时刻。每个人都以不同的方式做出反应。” “要保持温柔，寻找机会进行更多非正式学习，然后走出去，因为我们不能忽视学习的物理方面。”

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