一、指导思想：　依据学校教育教学工作要求及处室工作安排，根据九年级的实际情况，深入学习科学发展观，努力探索年级组工作新思路。九年级是初中阶段的最后一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻学校工作计划精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，紧紧抓住“以人为本，和谐发展”这个核心，规范教学常规管理，锁定中考目标，狠抓教学质量，团结和依靠全体初三教师，凝心聚力，求真务实，树立为每一个学生健康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责，铸造仪阳中学新的辉煌。
　　二、工作目标：做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理，以“抓两头促中间”为主要目标，努力完成“八个抓”：
　　[1]抓优促尖，保优秀率。
　　[2]抓潜能生，保考取高中率。
　　[3]抓差补差，保合格率，平均分。
　　[4]抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。
　　[5]抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。
　　[6]抓方法指导，保提高学习效率。
　　[7]抓质量监控，保实现中考总体目标。
　　[8]抓团结协作，保团队和谐。
　　三、工作重点：
　　提高年级组管理水平和班主任管理水平。重视班级管理工作，促进班风、学风建设。抓好班干部队伍建设。继续开展杜郎口课堂教学实验和试题研究，促进课改水平的提高。整体稳步推进，着力做好优生和转差工作，力求各班都有部分学生得到不同程度的提高，为完成普高和职高任务而努力。
　　四、工作措施：（一）教师管理方面：1.
　　强化年级教师队伍的管理。①加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬能干、会干、敢干、巧干、肯干和无私奉献的敬业精神和工作作风，为“努力办好人民满意的教育”落实行动。②继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。③加强劳动纪律，强化办公秩序，提高办公效率，确保正常的教学秩序。④以身示范，充分发挥带头作用。⑤定期召开年级组教师会议，落实目标和措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展 的轨道。⑥抓好教师考勤、活动和学习。2.规范办学行为。（1）处理好教与学的关系，加强全面育人，努力提高教育教学质量。
　　（2）加强音、体、美、综合、地方等课程管理，防止挤占和推让等现象，认真落实学校的调课和查课制度。
　　（3）配合学校抓好课程资源开发和开放，及时进行实验技能训练，充分利用远程教育资源，努力提高教育教学质量。3.
　　强化教学过程管理，转变学生的学习方法，抓好高效课堂，确保年级教学水平的不断提高。①让教学常规“常”起来，抓好教学过程“四关”。即： 备课关：提倡备详案，超前备课，不滞后备课，认真落实集体备课。
　　上课关：以学生发展为本，转变教学观念，实行全面育人，抓好“高效课堂”
　　和“学案导学”。
　　作业关：在作业批改上狠下功夫，对一部分学生进行面批，严格
　　控制作业量，实行作业布置级部过关制，切实减轻学生的课业负担。感谢您在演讲稿阅读文章。