导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。

教了一年书,对自己所教成绩甚不满意。这其中有很多因素决定了这一事实,但有一点我做的绝对不到位,那就是未牢牢抓住复习阶段的总结提升,这学期我决定改变,改变,改变。

我的整体思路是首先调动学生复习热情,然后确定复习方式,最后确保复习效果。

为了调动学生的复习热情,我们物理组专门申请了一面墙,一面最显眼的墙。现在这面墙黯淡无光,但是在期中考试之后,这面墙将成为荣誉之地,因为每班的最高分以及进步最大的同学的照片将会粘贴在这里。为了激起他们的斗志,我又从以下几个方面给他们阐述了上榜的重要性:1.在学习生涯中,如果从没上榜一次,将会成为遗憾。2.引用“何以笙箫默”里的一句话“既然我找不到你,只好站在显眼的地方让你找到了。”3.专人拍照,相机是老师浙大读书的时候买的,增加神圣感!4.家长会召开时,所有学生家长均能看见。

有了外在学习动力,孩子们都跃跃欲试,恨不得使出全部力量用来学习,但是我还是要采取合适的复习方式,才能事半功倍。没有人喜欢满堂灌,所以我通过以下几个方面确定了我的复习方式。

首先找不同层次的学生聊天,明确学生的需求以及最喜欢的复习方式,并记录在纸上,供自己参考。然后找优秀的教师请教经验,分析各种复习方式的利弊,确定最优复习方式的雏形。最后,查文献,看资料,找到所选复习方式的理论支持。终于,复习方式尘埃落定—分模块梳理所学知识,便于学生从整体上把握所学学段知识,形成知识体系。于是我从计算题,实验探究题,填空选择题着手复习。计算题,学生的主要问题在于步骤不完整,公式错乱,不带单位。所以课堂重点变为完善计算题步骤。课堂伊始,统计计算结果正确的同学,之后统计得满分的同学,发现会做的人多,而得满分的寥寥无几。而计算题分量很重,如果能掌握住,成绩会提高较多。这时做错的学生纷纷不服,但是依然有些学生不会做这道题,所以接下来的2分钟留给学生讨论这道计算题的思路,之后学生叙述思路,教师利用多媒体展示正确解题步骤,然后充分发挥学生的主体作用,让学生参与课堂,人人练习解题步骤。预设时间到开始展示学生解题步骤,大家一起来挑刺,加深印象。当天作业则是继续练习类似的计算题。

针对实验探究题,我自知没有达到很高的水平,无法将所有知识串一起。所以我首先将实验探究题分类,针对相同的实验,找相似的题目,去掉重复的问题,把各种不同的问题整合到一道题里面。上课时,一旦遇到学生不容易理解的问题,我们就停下来,讨论,如果还是不理解,再讲解,再讨论。那节课我们只探讨了两道题。当时我很懊恼,现在看来,完全没有必要,如果只求快,而忽略掉那些不太理解的同学,势必会导致很多学生掉队,违背了我的初衷。

填空题和选择题典型题目的讲解,我自我主张做了一些改变,具体效果的好坏尚待商榷。由于我们处于复习阶段,一般不会钻研特别困难的题目,所以在讲题之前,我会告诉学生要讲解哪些题目,如果优等生觉得我所讲的题目特别简单,我单独给他们布置任务。遇到需要优等生听的题目,我再提醒他们要一起听讲,一个班级,两种模式,目前尚处于试验阶段。

经过紧张的期中考试,成绩也已尘埃落定,我也从焦躁不安中摆脱出来,回过头来看期中备考,我只想说,努力做,总会有回报。