导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。


小学语文五年级上册第一单元测试卷 第一单元提升练习 班级：姓名：
一、积累展示。
1.给加点的字选择正确的读音，画“√”。(6分)
褴褛(jiānlán)　　　受宠(chǒnglǒng)
铿锵(jiāngqiāng)骇人(hé hài)
解剖(pōpōu)暂时(zànzhàn)
2.请改正下列词语中的错别字。(8分)
弱不经风 愁屑苦脸 满不在呼 热闹飞凡
劳苦攻高 彬彬有理 惊慌失错 风尘朴仆
错字
纠正 3.在下面句子中的括号里填入用“坚”组词。(8分)
1.锡兵从没有为自己残疾悲哀过,总是用一条腿( )地站着。
2.对于坏人坏事,我们要( )抵制。
3.他用( )的毅力战争了病魔的困扰。
4.有( )的品质,才能战胜人生的困难。
4.仿照样子改写句子。(12分)
例:这枚金奖章很精致。
（1）这枚金奖章真精致啊!
（2）谁说这枚金奖章不精致呢?
（3）没有一个人不说这枚金奖章很精致。
仿写:小舞蹈家的精神使锡兵很受感动。
（1）
（2）
（3）
5.请将下列歇后语补充完整。(6分)
（1）赶鸭子上架——( )
（2）猴子戴手套——( )
（3）黄牛吃草——( )
（4）老鼠钻烟筒——( )
（5）马尾巴串豆腐——( )
（6）牛奶里掺墨汁——( )
6.给下面句子加上标点符号。(6分)
（1）妈妈纠正说( )你说得不对( )他是人( )人没有翅膀( )
（2）( )是啊( )金奖章非大王莫属( )大伙儿异口同声地说( )
（3）( )怎么啦( )默林问( )为什么愁眉苦脸呢( )




二、阅读天地。
1.课内阅读。
有一次,汤姆的母亲调(diàotiáo)好面糊,准备做点心。汤姆趁她不注意,爬上盆沿儿,想看里面是什么。忽然,他脚下一滑,扑通一声掉进面糊里,顿时,嘴里塞满了面糊。他又踢又踹,拼命挣扎。
“哎呀,”母亲说,“这面糊着(zhuózháo)魔了,好像有个妖精在里面。”她赶紧把面糊从窗口倒了出去。恰好有个补锅匠经过。“嘿,这面糊可以做顿饭吃!”他一边想,一边包好面糊,放进工具袋。汤姆吐光了嘴里的面糊,哇哇地大声喊叫起来。
（1）用“﹨”画去加点字错误的读音。(4分)
（2）写出这个片段的主要内容。(4分)

2.课外阅读。
雾来了。白白的雾弥漫在森林里。 小猴不敢下树,小鹿不敢出门,松鼠把头探出洞外,又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了,也不敢出门找一顿早餐。因为这太危险了,说不定在雾里,会绊倒,会迷路,还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……
终于,雾消散了,太阳露出了笑脸。
奇怪的是,小猴的树下放着一堆黄瓜,松鼠的树下有一串蘑菇,小鹿家的门口放着几个苹果……是谁干的好事呢?
小猴搔搔头,找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、刺猬和小黑熊。
小猴说:“是谁干了好事,给我们大伙儿送来了蘑菇和瓜果,我们应该感谢他。”
大伙儿都同意,可是没有谁出来承认。
小猴朝大伙儿看了一眼,继续往下说:“其实我早就知道是谁干的了,就在他干好事的时候,我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰,可他还不知道呢!”
大伙儿立刻东张西望,找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。
小猴拍着巴掌笑了。他说:“我知道是谁干的好事了,我代表大伙儿感谢他。”说着,小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰,别在了小熊的胸前。
大伙儿热烈鼓掌。
这次,轮到小黑熊搔自己的头了,他不好意思地笑了……
（1）文中两次写“搔头皮”,其中的原因是什么?请你填一填。
(4分)
①小猴搔头的原因是
②小熊搔头的原因是
（2）小猴、小鹿、松鼠为什么不敢出门?用“”画出体现他们不敢出门的句子,用“ ”画出说明其原因的句子。 (2分)
（3）这件好事指的是什么事儿?小猴是怎么找出干好事的人的?(4分)

（4）结尾写小黑熊“不好意思地笑了”,他心里这样()。
(2分)
A.让小猴子给耍了
B.我咋这么笨呢
C.这丁点儿事儿算个啥
D.你们就别起哄啦
（5）你最喜欢文中哪个小动物?为什么?(4分)

三、习作乐园。
迷路的小羊被狼抓住了,小羊虽然吓得发抖,但是他很聪明……
要求:根据上面的材料,展开合理的想象,写一篇500字左右的童话故事。 第一单元提升练习答案
一、1.lánchǒngqiānghàipōuzàn
2.经—禁　屑—眉　呼—乎　飞—非　攻—功　理—礼　错—措　朴—仆
3.（1）坚定　（2）坚决　（3）坚强　（4）坚毅
4.（1）小舞蹈家的精神使锡兵真受感动啊!
（2）小舞蹈家的精神怎能不使锡兵受感动呢?
（3）没有一个人不说小舞蹈家的精神使锡兵受感动。
5.（1）强人所难　（2）毛手毛脚　（3）吞吞吐吐　
（4）直来直去　（5）提不起来　（6）黑白混淆
6.（1）:“　。　,　。”　（2）“,!”。　（3）“?”,“?”
二、1.（1）画去:diàozhuó
（2）汤姆不小心掉进面糊里,他的母亲倒了面糊,恰好被路过的补锅匠拾起。
2.（1）①不知谁干的好事。②不好意思。　
（2）不敢出门:小猴不敢下树,小鹿不敢出门,松鼠把头探出洞外,又缩了回去。　原因:因为这太危险了,说不定在雾里,会绊倒,会迷路,还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……
（3）这件好事是指有人给小猴他们送来了食物。小猴故意说他事先在做好事的人胸前别了红玫瑰,只有小黑熊低头在胸前找,说明是小黑熊干的好事。　
（4）C
（5）喜欢小黑熊,因为他做好事不留名。
三、略

编辑：飞雪


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