教育信息：综合与实践评价方案

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

以教材中的综合与实践活动内容为主，也可以由教师制定活动内容。

操作细则：

（1）每学期开展综合与实践不少于2次，教师设计活动方案，活动可以在课堂完成，也可以课内外相结合，利用假日完成。

（2）教师对学生的“综合与实践活动”进行评价，评价采用等级制，最好为5分，最差不得分。以5分、3分、1分的形式记录在登记表中，不得分则用斜杠划去。

评价标准：

5分：自主参与，完成质量好，体现学生的数学思维价值，有创造性。

3分：积极参与，完成还可以，活动过程完整，体现出学生的思考。

1分：基本完成，但缺乏完整的过程和独立思考。

不得分：不完成活动。

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