教育新闻：教育部将委托专业机构对示范区和示范校建设工作进行评估

分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节，很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

记者今天从教育部获悉，从2020年开始，教育部将在全国遴选建立32个普通高中新课程新教材实施国家级示范区、96所国家级示范校，每省份设立1个国家级示范区和3所国家级示范校(示范校原则上在示范区内)，建设周期为3年。

国家级示范区的工作任务包括，完善本地新课程新教材实施方案，健全新课程新教材实施和课程开发与课程资源保障机制，积极探索市域推进课程改革的有效工作机制;开展新课程新教材培训，加强教研体系建设，组织开展新课程新教材实施重点难点问题研究;加强课程教材实施监管，提高新课程新教材实施质量;完善普通高中办学质量评价，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，进一步健全立德树人落实机制等。

国家级示范校的工作任务包括，结合本校实际研究制订新课程实施规划，开齐开足开好国家规定的各类课程，积极开发开设丰富多彩的选修课程，探索完善学分认定管理办法，落实国家和地方关于教材教辅有关管理规定;建立健全学校教学组织管理、学生发展指导、学生综合素质评价和校本教研等制度，探索创新德育、智育、体育、美育和劳动教育实施的有效途径;加强校本教研，结合本校实际开展新课程新教材实施重点难点问题研究;积极组织开展研讨交流和经验推广，建立与薄弱高中、农村学校对口帮扶机制，推荐优秀教学干部和骨干教师承担省内新课程新教材培训任务，切实发挥好示范引领和带动作用等。

　　免责声明：本文由用户上传，与本网站立场无关。财经信息仅供读者参考，并不构成投资建议。投资者据此操作，风险自担。 如有侵权请联系删除！