教育新闻：最近西澳大学小组讨论的不良儿童经历主题

分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节，很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

怀俄明大学医疗保健学院(IHI)分校的开放学校最近举行了一次小组讨论会，讨论会涉及来自广泛的医疗保健专业的跨学科专业人士，以讨论不良儿童经历(ACE)对成人健康的影响。

ACE包括身体，性和情感虐待;身心上的疏忽;并遭受亲密伴侣的暴力行为，父母离婚，家庭药物滥用，患有精神疾病的家庭成员以及被监禁的家庭成员。

小组成员包括怀俄明州儿童法律中心主任/律师唐娜·谢恩(Donna Sheen)。社会工作助理教授Kirsten Havig;马特·格雷(Matt Gray)，心理学教授;方舟区域服务公司的职业治疗师玛丽·根泽尔(Mary Guenzel);和Laramie家庭医师的认证医师助理Nicki Alexander。华盛顿大学和当地社区的成员参加了会议。

“我有使用ACE编写研究建议和手稿的经验。我将它们灌输到我的班级中，包括针对创伤的实践，社会福利政策和儿童福利，并且我从ACEs的角度作了很多演讲，特别是将创伤后增长的观点作为通往疾病的途径的应用。基于中断ACE轨迹的预防”，Havig说。

在纳丁·伯克·哈里斯(Nadine Burke Harris)博士观看关于ACE的TED演讲后，与会的与会者(约120名学生，教职员工和社区成员)在小组讨论ACE在其个人实践中的临床意义时听了。小组成员还提出了听众的问题。

小组成员普遍同意，ACE影响到与他们一起工作的大多数人。疾病控制与预防中心和Kaiser Permanente于1998年进行的一项大型研究显示，几乎40%的成年人报告有两种或两种以上的ACE，12.5%的成年人经历了四种或多种。随着研究人员随着时间的推移跟踪参与者，他们发现人们的ACE累积得分与他们一生中的许多健康，社会和行为问题密切相关。

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