小学新闻:小学语文教师教学论文:没有生活就没有作文——让学生的写作从身边开
来源:
2021-08-04 15:48:18
导读 分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节,很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,
分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节,很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。
没有生活就没有作文——让学生的写作从身边开
六十铺车站小学:赵丽
现在的学生的作文,多是无病呻吟、枯燥无味:要么大喊高调,要么悲观厌世。其原因何在你?
其原因之一:学生观察生活不够仔细,体悟生活欠深刻。比如,刚刚批阅的一个学生这样写道“......刚开学的那天,我们的数学老师就夹着圆规、书本大大小小的一叠儿......”这一句子才读给大家听,同学学就立即议论纷纷:有的说她描写错了,有的说他描写的不是我们的数学老师,有的说他描写的很欠真实……今天的学生大多是独身子女,一小部分是两个。由于小孩偏少,家庭又较好,我们的家长多是从“苦”中爬出来的一代。因此,家长过分溺爱,过分承包。为了孩子能够吃好、穿好、玩好、住好、学好,能不让孩子干的他们几乎自己都做了,能省略的不麻烦的几乎都省去了。我在教学的过程中,经常与学生谈心,得知有好多学生连茶开都不清楚!其他的力所能及的就更不不用提了。我们的家长明显地忽视了孩子的自然属性和社会属性!试想:再有能力的家长又有谁能够照顾自己的孩子一辈子的?——只有放心,才能放手;只有放手,才能放心.学生的认知社会的能力是应该是从小锻炼和培养的!我们学生的写作能力也正是这个时期相辅相生的。多让学生体验生活的内涵,多与他们走进社会,这是给予学生最基本最直接的生存能力培育的好机会。古人云:“养不教,父之过。”我们的家长又如何进行自己对孩子的启蒙教育的呢?从某种意义上来说,我们的家庭教育没有出问题?我的家长难道没有责任?
其原因之二:学校教育过于单一化。安全第一的观念深入人心。这也成了学校、班级及课外活动少之更少的美丽的原因!即使有之,也是流于表面形式,也只是某些人的“形象工程”,仅仅是应对上级的检查罢了。我们的学校略微好一些,也略微多一些,其实目的仍然应付意识而已。宣传栏、墙报、美术展览等等一学期下来,也没有那么几次;开学散学典礼、课间操、运动会等等几乎停留在“零”的状态。是的,进行这些活动确实是费时费钱费精力,但是我们是搞教育的我们必须“敬业”,与此同时,还要“乐业”。然而,在校园、在教室,反映学生的生活几乎是一片空白。与其如此,倒不如:上级天天来基层检查!素质教育本来就应该是在平时养之有素、其质量逐日提高!五、六年的幸福的童年生活已经被我们的辛勤的
家长包办了、抹杀了,小学、中学的九年义务教育业
被我们这些“精通”教学的校方和教师承包了:他们是学习的机器,他们是应试的模具,他们的天性被我们这些成人扼杀地一干二净!殊不知:我们的教学其实并没有搞好,我们的教育的质量其实也跟着慢慢地下滑。从某种意义上来说,我们的教育者难道没有一定的责任?
那么,我们又如何改变呢?
第一、返璞归真。双休日已经归还了孩子。时间上市体现了出来,试问空间上归还了孩子了吗?找点时间,找点空闲,带着孩子常回家看看,而且要常回到大自然去观观:“草色遥看近却无”,我们的孩子看到春天了吗?“千里之堤,毁于蚁穴”,我们的孩子能否见一见“蚂蚁搬家”的壮观吗?“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们的孩子在生活中发现有没有这样忏悔的人吗?“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,我们的孩子农村生活像陶渊明描述的那样有诗情画意吗?“天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊”,我们今天是否再能看到古人所描述的画面吗?“绿树村边合,青山郭外斜”,我们农村今日可否出现这种“世外桃源”呢?“月初惊山鸟,时鸣春涧中”,我们还能见到几种展翅高翔的小鸟呢?“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,我们的孩子能否珍惜现在的生活呢?
第二、学校、班级及教师尤其是班主任应该再务实一些。我们做的出发点及归宿点是为了“近功趋利”还是为了我们民族的明天的腾飞?如果是前者,那明显是形式主义,却教会了学生造假和虚荣;如果是后者,显然是亏在一世,功在千秋!学校是育人的地方,校园就应该像花园;宣传栏时常更新,有关学生活动再丰富一些。班级应是一个整洁、整齐、布局合理令学生有在家的感觉:墙报、黑板报等要有新意并且按时更换,班会要经常开展且有条不紊地进行。我们培养的学生的目标不仅仅有一部分要成为人才,而且全部的学生都要成人,——成为一个全面发展的人,成为一个通情达理的人,成为一个对社会有责任心的人。
生活有多广阔,语文就有多广阔,那么作文也就有多广阔。要想把语文学好、要想把作文写好,那么,我们就一起走出教室、走进大自然、走进生活,感悟时间、品悟空间、体悟生活,我们的语文就会更上一层楼,我们的作文水平就上一个新的台阶!
免责声明:本文由用户上传,如有侵权请联系删除!