经验交流利用班级微信群培养小学生课外阅读习惯

分享一篇关于教育的文章，是每个家庭非常重要的一环。许多家庭煞费苦心地为孩子争取更好的教育，但可能得不到结果。这才是真正的担心。孩子出门时的一言一行，就能看出一个家庭对孩子的教育是怎样的。有句老话叫鱼开始发臭了，课外教育也很重要。现在边肖为朋友们收集了一些课外知识。希望大家能帮忙。

一个人的精神发展史就是一个人的阅读史，课外阅读对一个人的人生发展起着重要的作用。阅读可以给人带来快乐，但没有阅读习惯的人很难体验或维持这样的快乐，所以阅读习惯需要培养。

现代社会信息发达，微信以其快捷、方便、经济的特点越来越受到人们的欢迎。基于以上特点，我们学校每个班级都有自己的家长微信交流群。鉴于以上的便利，对于我们班十二个还没有养成阅读习惯的孩子，我要求他们每天在我们班的微信群里贴上自己在家阅读场景的小视频或照片。这种方法的使用促使这些孩子在课后阅读。

这个孩子是我班的第二年，我对每个学生的性格和学习习惯了如指掌。经过一年多课外阅读习惯的培养，80%和90%的孩子都养成了积极课外阅读的习惯，剩下一半的孩子是今年的重点目标。以下是对这部分孩子阅读习惯培养的总结。

首先，了解孩子的阅读情况

一旦孩子的阅读习惯形成，他就会在任何他能阅读的地方阅读。老师可以清楚地看到学校的阅读情况，但家长需要知道家里的阅读情况。所以，在使用微信阅读之前，老师要结合自己的观察和家长对孩子课外阅读的反馈，筛选出阅读习惯没有养成的孩子名单。

第二，获得孩子自己的身份并获得这部分孩子父母的同意

俗话说：鸡蛋，从外面打破的是食物，从里面打破的是生命。对于孩子来说，如果真的想爱微信阅读，就一定要接受，愿意去读。所以在使用微信阅读之前，我和孩子进行了充分的沟通，让他们明白老师的目的不是让任何人为难，而是让自己像其他学生一样养成良好的阅读习惯。同时，向父母明确，初衷不是为难某人，仅此而已。此外，每天要求孩子安静阅读不少于30分钟，只要阅读内容健康进步，其他不要求太多。孩子的思想得到了放松，自然会在没有太大压力的情况下接受这件事，更不用说读书时的阅读乐趣了！家长看到孩子写完作业后认真阅读，只有偷东西的乐趣。

第三，监督检查是养成阅读习惯的必要条件

有人说，一件事重复一个月，就会形成习惯。习惯养成的难点在于坚持。任何事情的成功不仅取决于自律，还取决于他律。我班每天在班级微信发布阅读信息的12个孩子分成两组，每组指定一个认真负责的孩子担任组长。组长的职责是每晚总结9333.6万每个小组成员的阅读情况，并在第二天语文课前1-2分钟内进行总结和公告。坚持阅读的孩子会受到表扬，同时在小组成绩上也会得到额外的实质性鼓励。否则，他们将受到警告或扣分的处罚。经过一个月的坚持，这些孩子基本养成了阅读习惯。

第四，搭建展示阅读成果的平台，巩固阅读效果

坚持阅读一个月的孩子，将在31日收到老师专门制作的电子“阅读音乐专辑”和一本精选书籍。阅读音乐专辑记录了孩子每天阅读时的身影，既是礼物，是纪念，也是孩子成长的见证。当孩子们看到老师们如此专心时，他们怎么能不关心呢？

在班级读书交流会上，我会为这些孩子设置专门的活动。也就是说，每周的阅读交流会也是专门给十二个孩子每周一次展示自己的阅读成果。交流会上，他们用自己的声音大声朗读，向观众传达自己的感受；有些人引用文章中的语言来解释自己的感受；有的直接提取优美的句子，进行积累。虽然这些形式还很幼稚，但比起不读书，已经前进了一大步。相信在接下来与其他孩子同步阅读的时间里，这部分孩子的阅读生活会更加顺畅。

微信作为现代社会重要的信息传播形式之一，在培养小学生阅读习惯方面发挥着重要作用。

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