导读 随着《每个学生都成功法案》(ESSA) 呼吁提供更全面的教育，学校正在调整他们的体育活动方法，新的重点是学生毕业后可以随身携带的个人活动

随着《每个学生都成功法案》(ESSA) 呼吁提供更全面的教育，学校正在调整他们的体育活动方法，新的重点是学生毕业后可以随身携带的个人活动。

各州正在以各种策略做出回应，例如让学生制定健身计划、使用FitnessGram等工具跟踪健身目标的进展情况以及教授“体育素养”。

随着最佳实践的变化和体育教育的创新，学校还需要考虑将体育的专业发展机会纳入其培训计划。

在过去十年中，随着对核心内容和学业成绩问责制的关注增加，许多学校的体育课程已经减少。但是现在 ESSA 对更全面的学习方法的关注 使各州有机会重新构想体育在上学日的地位。

认为让学生有更多时间活动和玩耍会提高学习成绩似乎有悖常理，但事实确实如此。一个在明尼苏达州最近的一项研究表明，在白天，包括更多的体力活动提高阅读和数学成绩以及提高入学率。更健康的学生会成为更健康的成年人，这不仅可以增加学校出勤率，还可以 在未来养成良好的工作习惯。

对身体活动的关注从未如此重要。近年来，技术不仅改变了教育的面貌，也改变了生活方式。学生们不再像过去几代人那样在户外跑步和玩耍，而是花大量时间盯着屏幕并在主要久坐不动的环境中接触技术。学校可以教学生如何重新运动，并将体育知识融入他们的日常生活。