导读 严肃地说，这里有一些关于 Fortnite 在教育方面的优点的学术讨论，无论是作为电子游戏和电子竞技领域的代表，还是它自己的特殊优点：专家

严肃地说，这里有一些关于 Fortnite 在教育方面的优点的学术讨论，无论是作为电子游戏和电子竞技领域的代表，还是它自己的特殊优点：

专家对 Fortnite 有什么看法?

《教育杂志》的 Rick Marlatt认为Fortnite 的开放环境是探索“多元文化”的沃土：社交和公共、数字甚至阅读理解。全文包括基于学校的实施的注意事项。(付费墙，联系作者或我们获取副本)

德克萨斯理工大学和贝勒分校的一个团队发现 Fortnite 与学生运动员的社会动机之间存在相互联系，具有很强的“社会联系实现”元素。它还警告说它有“成瘾倾向”的倾向。查看完整的研究，了解学生的定性体验。(开放获取，PDF)

这篇瑞典硕士论文探讨了游戏开发路线图的参与元素以及用户\玩家\学习者与系统之间的“所有权”情感。(开放获取)

Fortnite 可以教历史吗?虽然这项为期 3 年的研究(付费专区)没有提供明显的答案，但它是介绍刺客信条(更不用说标题