今日读书笔记的基本写法（读书笔记的基本格式）

大家好，小吃来为大家解答以上问题。读书笔记的基本写法，读书笔记的基本格式很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、摘录式笔记读书笔记摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。

2、摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。

3、摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。

4、摘录式笔记可分为：（1）索引读书笔记；（2）抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。

5、摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。

6、符号式读书笔记我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。

7、做符号式笔记需要注意以下几点：(1)所读的书必须是自己的。

8、图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。

9、 　　(2)每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。

10、(3)符号不能作得过多。

11、如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。

12、(4)要清楚整齐。

13、不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了。

14、心得式读书笔记心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。

15、它有如下几种：（1）札记札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。

16、这种札记的形式是灵活多样的。

17、可长可短。

18、（2）心得心得笔记也叫读后感。

19、读书后把自己的体会、感想、收获写出来。

20、这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。

21、写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。

22、（3）综合读书笔记综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。

23、上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。

24、作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。

25、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。

26、评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。

27、评注式笔记有下列几种：（1）书头批注书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。

28、就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。

29、这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。

30、（2）提纲提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。

31、提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。

32、提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

33、（3）提要提要和提纲不同。

34、提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。

35、提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。

36、提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。

37、（4）评注读书笔记评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。

38、例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。

39、词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。

40、后人磨去姓名，改题夏言。

41、虽属可笔，然亦足以惩奸矣。

42、（5）补充原文读书笔记补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。

43、需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

44、读书笔记书写常用的形式提纲式—— 以记住书的主要内容为目的。

45、通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

46、摘录式——主要是为了积累词汇、句子。

47、可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

48、仿写式——为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

49、评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。

50、可分为书名、主要内容、评论意见。

51、心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。

52、即随感。

53、存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。

54、简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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