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观察日记鄂教版四年级作文
轻松国文水果湖校区 张博文老师 周六6:20--8:20班学员傅家坡小学 四年级4班 甘芷璇
3月23日星期三晴
三天前,我和妈妈一起到花鸟鱼市场买了一盆小型的节节高。它可真小呀,以至于每一节竹节只有大拇指般高,吸管般粗。它嫩嫩的绿绿的,让人感到弱不禁风,我还真是把它“捧在手上怕破了,含在嘴里怕化了”,小心翼翼地呵护着它,每天给它定时换水,开窗吸收阳光,每天都来摸摸它光洁如镜的表面,亲亲它绿绿的“小脸”。它也许是“看到”我们为它付出了这么多,就回报予我健康的成长。这三天来,它一天比一天绿,每天带给我一个绿色心情,而就是今天,它给了我不小的惊喜,今天在我换水的时候,纯净的水底上有一根细细的线,呈红白色,好像一条小杂虫。我当时还真是慌了,害怕那是什么对节节高有害的东西,便一把将节节高从水里拉出来。唉——原来是虚惊一场。不过,我这才发现那个像红线,又像小杂虫一样的东西,竟是节节高的根,因为它是和节节高底部贴在一起的,我有一点这方面的知识,知道它褐灰色的圆形底部是长根了……节节高长根了,这真是对我莫大的惊喜,虽然只有两条根……但是这真是个好的开始,希望它的根越来越多……今天,这个节节高已经满一个月了。
3月25日星期五晴
时隔一天,我竟看到节节高长叶子了,它的叶子是小圆形的,上面没有任何纹路,只有那抹淡淡的绿色。叶子的表面光洁如镜,在阳光下时也在闪着光。其实,那只是植物在进行光合作用,而光合作用就是靠绿叶吸收阳光,再转输到植物需要的每一个部分,以使促进植物成长。而像节节高这样好通风又喜阳光的植物,不靠绿叶是很难茁壮成长的。所以,看似嫩绿幼小的叶子,必需要支起为一盆节节高吸收阳光的大事。当然,叶片越多,吸收的阳光就越多。可是,我的节节高才刚长叶子,而且是稀稀拉拉的几片叶子,所以,不久收成不高,这几片叶子还要加倍努力。这样想着,我不禁触了一下叶子,叶面滑滑的,像打了蜡似的,周身还闪着亮光,阳光照着,没想到小绿叶也是勤劳的小工人呀!迎面春风吹来,绿叶的清香好闻极了,不浓,有一股新鲜的味儿……3月30日星期三雨
今天,我想到了一个实验,测验植物是否吸水,其实这个实验之前段老师讲过,准备材料有水、油、节节高。因为,如今节节高越长越高了,根也多了,错综复杂,因此,我心里有个苦恼,它为什么会长这么高,是靠什么东西成长这么好?所以我来测验它是否吸水,是否靠水的养分成长这么快,于是,我开始行动了。先把节节高从水碗里捞出来,放入另一个水盆里,接着在水盆表面倒一点油,阻止外界空气,带走水盆的水,也叫“蒸发”,并把窗户关好,把节节高放在窗户旁就好了,我安心等待明天的结果,希望我这个实验可以告诉我节节高它是靠什么东西才会长这么高的,会是水吗?我疑惑不解……3月31日星期四晴美好的一天总在星期四,我一睁眼,就忘了今天要考试的事实,喜洋洋地来到阳台边,看是否水位下降了,一看,喔,昨天计量带油三厘米的水,现在只剩2.83厘米了,我刚学过小数,知道水位是下降了,那,再量一量节节高长高了多少吧!我拿出爸爸用的精准至毫米的皮尺,一量,发现节节高在这样一个拥有“丰富水源”的夜晚,竟然只长高了0.5毫米!计算高度正好卡在毫米尺竖条与竖条之间,喔!不不,这0.5毫米是前几天长出来的,据上次观察节节高的长度是47.05毫米,今天测量也是如此,我还看错了,原来节节高一毫米都没长!唉,看来节节高不是专靠水就能长这么快的呀!可能,一个植物成长是多个方面的,比如通一通风,再比如阳光、水、样样俱到,植物才长的快,并不是片面的靠一个方面来成长,我以前的想法都是错误的呢!不过,这次试验与观察还是很有意义的,至少告诉我了植物是吸水的,还有照顾和观察节节高要细心。3. 参考方式:按级别设题、闭卷考试,按《标准》评分定等级
4月1日星期五晴
放学回家后,我便跑来看看节节高,可是一来,我便尖叫起来,把脸贴在节节高上面,一脸疼惜的表情,原来,节节高最上面的一根竹节发黄了,上面布满黑黑的一层像黑森林的老枯木,很硬,干巴巴的,和下面柔软、水灵灵的竹节形成了强烈的对比。我慌张起来,急忙打开网络,问道:节节高有的竹节为什么会发黄?很快,出来了好多条消息,我随便点一条,立即明白过来,原来是我的节节高一直放在阴暗处,光照过少。我虽然每天把它放在阳台上,却总是拉着窗帘,网上郑重声明,节节高是阳性植物,并且我明白了补救方法就是削去黄色竹节,然后放到阳光下,我急忙照办,“咔”地一声,黄竹节被我掰断了,我轻轻的把节节高放在阳光下。在叶面喷上水,叶子贪婪地吸收阳光,不会一下子就长高哦!只是我这上结天除了叶子出生的那三天一直把节节高用窗帘挡着,阳光下,那抹绿,像小女孩的笑颜,沾着几滴水,就像在小女孩子绿色的连衣裙上镶着一颗颗珍珠,闪着五彩的光,好奇待节节高长得更高,节节高不会开花吧!
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教育信息:鄂教版四年级观察日记 好文欣赏
当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。
观察日记鄂教版四年级作文
轻松国文水果湖校区 张博文老师 周六6:20--8:20班学员傅家坡小学 四年级4班 甘芷璇
3月23日星期三晴
三天前,我和妈妈一起到花鸟鱼市场买了一盆小型的节节高。它可真小呀,以至于每一节竹节只有大拇指般高,吸管般粗。它嫩嫩的绿绿的,让人感到弱不禁风,我还真是把它“捧在手上怕破了,含在嘴里怕化了”,小心翼翼地呵护着它,每天给它定时换水,开窗吸收阳光,每天都来摸摸它光洁如镜的表面,亲亲它绿绿的“小脸”。它也许是“看到”我们为它付出了这么多,就回报予我健康的成长。这三天来,它一天比一天绿,每天带给我一个绿色心情,而就是今天,它给了我不小的惊喜,今天在我换水的时候,纯净的水底上有一根细细的线,呈红白色,好像一条小杂虫。我当时还真是慌了,害怕那是什么对节节高有害的东西,便一把将节节高从水里拉出来。唉——原来是虚惊一场。不过,我这才发现那个像红线,又像小杂虫一样的东西,竟是节节高的根,因为它是和节节高底部贴在一起的,我有一点这方面的知识,知道它褐灰色的圆形底部是长根了……节节高长根了,这真是对我莫大的惊喜,虽然只有两条根……但是这真是个好的开始,希望它的根越来越多……今天,这个节节高已经满一个月了。
3月25日星期五晴
时隔一天,我竟看到节节高长叶子了,它的叶子是小圆形的,上面没有任何纹路,只有那抹淡淡的绿色。叶子的表面光洁如镜,在阳光下时也在闪着光。其实,那只是植物在进行光合作用,而光合作用就是靠绿叶吸收阳光,再转输到植物需要的每一个部分,以使促进植物成长。而像节节高这样好通风又喜阳光的植物,不靠绿叶是很难茁壮成长的。所以,看似嫩绿幼小的叶子,必需要支起为一盆节节高吸收阳光的大事。当然,叶片越多,吸收的阳光就越多。可是,我的节节高才刚长叶子,而且是稀稀拉拉的几片叶子,所以,不久收成不高,这几片叶子还要加倍努力。这样想着,我不禁触了一下叶子,叶面滑滑的,像打了蜡似的,周身还闪着亮光,阳光照着,没想到小绿叶也是勤劳的小工人呀!迎面春风吹来,绿叶的清香好闻极了,不浓,有一股新鲜的味儿……3月30日星期三雨
今天,我想到了一个实验,测验植物是否吸水,其实这个实验之前段老师讲过,准备材料有水、油、节节高。因为,如今节节高越长越高了,根也多了,错综复杂,因此,我心里有个苦恼,它为什么会长这么高,是靠什么东西成长这么好?所以我来测验它是否吸水,是否靠水的养分成长这么快,于是,我开始行动了。先把节节高从水碗里捞出来,放入另一个水盆里,接着在水盆表面倒一点油,阻止外界空气,带走水盆的水,也叫“蒸发”,并把窗户关好,把节节高放在窗户旁就好了,我安心等待明天的结果,希望我这个实验可以告诉我节节高它是靠什么东西才会长这么高的,会是水吗?我疑惑不解……3月31日星期四晴美好的一天总在星期四,我一睁眼,就忘了今天要考试的事实,喜洋洋地来到阳台边,看是否水位下降了,一看,喔,昨天计量带油三厘米的水,现在只剩2.83厘米了,我刚学过小数,知道水位是下降了,那,再量一量节节高长高了多少吧!我拿出爸爸用的精准至毫米的皮尺,一量,发现节节高在这样一个拥有“丰富水源”的夜晚,竟然只长高了0.5毫米!计算高度正好卡在毫米尺竖条与竖条之间,喔!不不,这0.5毫米是前几天长出来的,据上次观察节节高的长度是47.05毫米,今天测量也是如此,我还看错了,原来节节高一毫米都没长!唉,看来节节高不是专靠水就能长这么快的呀!可能,一个植物成长是多个方面的,比如通一通风,再比如阳光、水、样样俱到,植物才长的快,并不是片面的靠一个方面来成长,我以前的想法都是错误的呢!不过,这次试验与观察还是很有意义的,至少告诉我了植物是吸水的,还有照顾和观察节节高要细心。3. 参考方式:按级别设题、闭卷考试,按《标准》评分定等级
4月1日星期五晴
放学回家后,我便跑来看看节节高,可是一来,我便尖叫起来,把脸贴在节节高上面,一脸疼惜的表情,原来,节节高最上面的一根竹节发黄了,上面布满黑黑的一层像黑森林的老枯木,很硬,干巴巴的,和下面柔软、水灵灵的竹节形成了强烈的对比。我慌张起来,急忙打开网络,问道:节节高有的竹节为什么会发黄?很快,出来了好多条消息,我随便点一条,立即明白过来,原来是我的节节高一直放在阴暗处,光照过少。我虽然每天把它放在阳台上,却总是拉着窗帘,网上郑重声明,节节高是阳性植物,并且我明白了补救方法就是削去黄色竹节,然后放到阳光下,我急忙照办,“咔”地一声,黄竹节被我掰断了,我轻轻的把节节高放在阳光下。在叶面喷上水,叶子贪婪地吸收阳光,不会一下子就长高哦!只是我这上结天除了叶子出生的那三天一直把节节高用窗帘挡着,阳光下,那抹绿,像小女孩的笑颜,沾着几滴水,就像在小女孩子绿色的连衣裙上镶着一颗颗珍珠,闪着五彩的光,好奇待节节高长得更高,节节高不会开花吧!
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