教育信息：人教版三年级上册习作三(秋天的图画)

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

秋天的图画主持人：杭州市闻涛小学 汤灿东主持词：秋天是华丽丽的季节，秋天是沉甸甸的季节。秋姑娘所到之处，到处都是浓墨重彩，硕果累累。秋天，写着收获；秋天，写着相思。秋姑娘将这些思绪隐藏在果园里、田园间、山野处……现在让我们去追寻秋姑娘的足迹，用我们的笔把她那一幅幅水彩画描绘出来吧！写的时候，我们要按照一定的顺序，把画面的内容说清楚，还要用上平时积累的精彩词语，相信大家一定能写出如画般美妙的秋景！◇学生习作秋天在哪里杭州市闻涛小学三（5）班 蔡一睿我问爷爷：“秋天在哪里？”爷爷说：“秋天，就在我的池塘里，我带你去看吧！”我们来到池塘，爷爷把蟹笼拿了起来，我一看，里面都是又肥又大的螃蟹，一个个青壳白底金毛，挥舞着大大的钳子，在蟹笼里挣扎。爷爷说：“这就是秋天的美味。”我问奶奶：“秋天在哪里？”奶奶说：“秋天，就在我的菜园子里，我带你去看吧！”我们来到菜园子，地上滚满了老南瓜，有长的，有短的，还有扁的。可爱极了！我兴奋地跑过去，一不小心，被绊倒了。回头一看，是一片萝卜露出了一个个红彤彤的小脑袋。萝卜地旁边是我最喜欢吃的花生，我轻轻一拔，一串串金黄色的花生就破土而出了。花生旁是叶子像荷叶一样的芋艿，爸爸最喜欢蘸酱油吃了！奶奶用锄头用力一挖，芋艿就乖乖地滚了出来……短短一小时，我们就收了满满一篮子蔬菜，我们拎着“秋天”回家了。我问妈妈：“秋天在哪里？”妈妈说：“秋天，就在我的花园里，我带你去看吧！”我们来到花园，我看见爬山虎脱掉了绿色的T恤，穿上了黄色的外套，树叶像一只只五颜六色的蝴蝶飞落下来，铺满了小院，踩在上面吱呀作响，舒服极了！桂花飘来一阵阵清香，露出了张张小小的黄色的笑脸。夏天开得热热闹闹的喇叭花，已经凋谢了，结出了一个个圆圆的种子，我小心翼翼地把种子收集起来，准备送给同学种。我问爸爸：“秋天在哪里？”爸爸说：“秋天，就在动物园里，我带你去吧！”我们来到动物园，我发现蛇馆关闭了，蛇们正在屋里蜕皮呢。平时懒洋洋的狗熊正在大吃特吃，努力储存能量来度过一个漫长的冬天……秋天到底在哪里呢？只要认真观察，用心体会，处处都能发现秋的足迹。秋天无处不在。【点 评】小作者构思巧妙，跟着爷爷到池塘，跟着奶奶到菜园，跟着妈妈到花园，跟着爸爸到动物园，都找到了秋天。在小作者的眼中，秋天是多么的奇妙，又无处不在。（指导老师：张秀红）
秋天杭州市和睦小学三（1）班 何 凡家乡的秋天是美丽的，它虽然没有春天的勃勃生机，没有夏天热情似火，也没有冬天那样冷酷无情，但它有着独特的气质。秋天，西溪湿地的柿子熟透了，看，果实累累的柿子树正“迎接”我们呢！远远望去，柿子像一盏盏火红的灯笼；走近细瞅，又像一张张涨红的笑脸，逗得游人满心欢喜。吃上一口，更是甜到了心底。芦苇荡里的芦苇脱下了绿色的外套，披上了金黄的袍子。芦花盛开了，它轻盈地随风飞舞，把周围的人和事物笼罩在一片“白雪”之中。秋天，满陇桂雨的桂花吸引来成千上万的游客。人们一边喝着茶，一边聊天，一边欣赏桂花。白色的、黄色的桂花一簇簇紧挨着竞相开放，在绿叶的掩映下，开得多么旺盛，多么热闹。桂花非常香，百米之外就能闻到一缕缕幽香，近处就更浓郁扑鼻了。一阵风吹来，桂花“簌簌”地落下来，掉在了头上、身上，整个人顿时香开了。秋天，平湖秋月是盛放的菊花：它们红的似火，白的若云，粉的像霞，黄的如金……不仅颜色鲜艳，而且千姿百态：有的倒挂枝头，有的一枝独秀，还有的汇聚成群……虽然秋天的来临让树叶慢慢枯萎，花朵渐渐凋零，但菊花却迎着秋风卯足了劲，依然傲霜枝头。秋天是登高的季节。登上宝石山，站在山顶仰望天空：天是那么的蓝，云是那么的白，它像魔术师般，变换着各种各样的图形。深吸一口气，感觉有一股清凉从头到脚地流淌，顿时觉得心胸开阔，心旷神怡。秋天，是银杏林最美的季节。满树的叶子全变成了金黄色，它们就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。金灿灿的叶子在阳光的映照下，把银杏树打扮得格外高贵。秋风中，银杏叶打着转落下来，犹如一只只金黄色的蝴蝶在翻飞。落在地上，仿佛给大地铺上了一层松软的黄地毯。家乡的秋天是浓郁的，它色、香、味俱全，家乡的秋天是清新的，它有着与生俱来的优雅、秀美的气质。我爱家乡，更爱家乡的秋天。【点 评】小作者结合家乡——杭州特有的秋天，写出了秋天的美。段落清楚，文笔流畅，想象大胆，是一篇佳作。（指导老师：刘 英）
秋天的味道桐乡市实验小学教育集团振东小学301班 徐子朔我是城里长大的，可是最爱往乡下跑。每当傍晚时分，奶奶一把把往灶里添柴火的时候，白色的炊烟就会从烟囱里升起，只听得奶奶一声唤：“小朔，吃饭啦！”我便嗅到了家的味道。我喜欢家的味道，而秋日的午后让家的味道更浓了。秋日午后，我们常常全家总动员，踏着暖暖的阳光，赏着一路金黄往田里赶。这时，田野里，到处金灿灿的，植物沉浸在一片金色的梦里。高粱们举起了千万根火把，仿佛在为谁举行欢迎仪式；稻谷们挺直了腰板，个个都像列队的士兵，精神抖擞；菊花妹妹换上了淡雅的裙装，静静地候着人们的到来。不一会儿，田间便热闹起来。每家每户一人一把小凳子，一人一个篮子，往田里一蹲，干啥？采菊花呗！一朵朵嫩黄的花朵，绽开着，时不时地一股子淡淡的清香铺卷而来，这是秋的味道。爷爷看着满地的菊花，呵呵地笑了；奶奶边摘边乐开了花，仿佛不是在摘菊花，而是在拣宝贝……我对这些黄澄澄的“宝贝”可不太感兴趣，趁大人们一不留神，便开溜了。悄悄唤上三五个伙伴在田埂上玩起了游戏。我们每个人随手从田里拾起一根小竹棍，玩起了“佐罗”的游戏，你进我退，在窄小细长的田埂上，来回穿梭，只听“哎呦”一声，一个小人被挑翻落马。掉落的那个小人瞬间从“英雄佐罗”变成了狼狈的“泥人”。那人是谁？没错，就是我。还没等我反应过来，收到“线报”的爷爷从田那头急吼吼地奔过来，拎起沾满泥的我，往准备装菊花的竹筐里一装就往家赶。扁担前那个筐是黄黄的菊花，扁担后的筐里装的是黑溜溜的我，就这样，我一路嗅着菊香晃晃悠悠地回了家……一进家门，各种味道扑面而来。对于我这个小馋猫而言，闭着眼都能猜出味道的来源。哦，那是番薯的味道，焦香里带着一丝丝甜滋滋的味道，喔！那是玉米的味道，香而糯的气息是玉米独有的。我的肚子开始唱交响乐，没等我嚷嚷，奶奶心领神会，掀开了锅盖。顿时，一股子热气冲了出来。“来，累了吧！先吃个玉米垫垫肚子。”为了让玉米保持美味，几片薄薄的叶子敷在玉米上。我接过玉米，剥下叶子，便啃了起来，许多金色的小黄粒落在口中，香甜极了。“这是秋天的味道。”秋天的味道是家的味道，甜甜的，香香的，暖暖的……你尝到了吗？【点 评】“秋天的味道是家的味道……”多么富有诗意和哲味的语言。芬芳的菊花，焦香的番薯、香糯的玉米，既是秋的代言人，也是“家的味道”，独特的构思，精妙的语言，真是佳作一篇！（指导老师：徐月珍 俞 翔）
把秋天装进瓶子里桐乡市茅盾实验小学三（2）班 张亦涛一阵秋风吹动火红的枫叶，我深知秋天要结束了，我要把秋天装进瓶子里。我拿着瓶子来到一条林荫小道上。小道上铺满了红色的、黄色的、褐色的落叶，仿佛一层华丽的地毯。片片叶子飞下，轻快地飘落。我捡起一片落叶，红红的，你看上面写了秋的文字，我把它和秋天的文字一起放进瓶子里。我拿着瓶子，来到一棵枫树旁。入秋时它不知喝了多少酒，醉得像一团火，微风吹过来枫叶开始零零散散地落下，落在地上像红蝴蝶一样，或停在枝头，或飘到湖面，或飘到树妈妈的脚下。它们是秋天寄来的明信片呢！我伸手接住两片，将一片小心翼翼地放进瓶子，一片夹进书中让书香伴我回忆秋天的美好。我拿着瓶子来到菊花旁。菊花不惧寒冷，迎风绽放。瞧，它昂首挺胸，展示着自己的风采：红的，紫的，黄的，白的，每一种颜色的菊花，我都摘下一片花瓣放进瓶子里，好让我以后看到花瓣就想起菊花在风中挺立的样子。我拿着瓶子又来到山野，梨子穿上金黄的外衣，苹果露出红红的脸颊。我从高粱上摘下一小串穗子放进瓶子里。现在我的瓶子里已经有了缤纷的落叶，火红的枫叶，彩色的菊花，红红的高粱。回到家，我看着满满的瓶子，心满意足。我留住了秋天，留住了秋天给我的回忆。【点 评】小作者想象独特，“把秋天装进瓶子里”，多么富有诗意的题目！多么美好的想法！拿着瓶子，一路寻找，啊，多么美丽的秋天！把秋天留在瓶子里，慢慢回忆，自我陶醉！（指导老师：高 蕾）

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