教育信息：美术教案:糖豆豆

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

活动目标1、感知糖豆跳跃的动态，愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。3、积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。活动准备1、装有五彩糖豆透明的瓶子一个，盒子一个（把瓶子装在盒子里）。2、红色，黄色，蓝色的颜料，颜料盘每组3个，抹布每组三块。3、“小兔跳”的音乐，录音机1台，画有瓶子的纸与幼儿人数相等。4、大的房子图。活动过程一、引入活动：听一听，猜一猜。教师摇手中的盒子，让幼儿听一听，猜一猜，盒子里装的是什么？引起幼儿的兴趣。二、感知欣赏：五颜六色的糖豆。1、教师拿出玻璃瓶。预设问题：（1）这些糖豆是什么样的？（圆圆的，小小的）（2）他们是什么颜色的呢？（引导幼儿一起观察糖豆的颜色）师：他发现了红红的糖豆，你发现了什么颜色？（黄黄的）还有什么颜色呢？（蓝蓝的……）红红的，黄黄的，蓝蓝的……这么多的颜色在一起，你们觉得怎么样呀？（好看）小结：红红的，黄黄的，蓝蓝的糖豆在一起可真漂亮呀！（3）师;这么多的糖豆，宝宝们想吃吗？（想）那现在老师来请你们吃糖豆，好吗？吃过后告诉大家糖豆是什么味道的。（集体品尝）2、想象创作：蹦蹦跳跳的糖豆豆。（1）老师（随音乐）从不同的方向摇瓶子：你们看糖豆豆在瓶子里怎么啦？（动了，跳了，翻跟斗），跳呀跳他们会跳到哪里去呢？（宝宝随意讲，老师示范操作）跳、跳、跳，学小兔子跳。红糖豆跳进瓶房子，（擦擦手）跳、跳、跳、学小青蛙跳，黄糖豆跳进瓶房子，（擦擦手）跳、跳、跳、蓝糖豆也跳进房子到空空的地方坐了下来。（2）请幼儿跟着老师的提示，模仿小动物跳的动作，从而感知糖豆跳跃的动态。师：宝宝们想不想学糖豆豆来跳一跳呀？（随音乐学动物跳）（3）幼儿操作：交代要求，请幼儿到座位上操作，鼓励大胆动手师：你们想让糖豆住进瓶房子吗？（4）老师巡回观察，提醒幼儿在瓶子内点画，不要点到瓶外边了。在换颜色的时候要将手擦干净。（5）对个别幼儿动作的指导。三、欣赏评价：比一比谁装的糖豆颜色多。老师带领幼儿一起欣赏同伴的作品，引导幼儿相互欣赏和交流。看看谁的瓶子里的糖豆多。四、音乐游戏：”拉个圆圈走走”结束活动。合作加盟请咨询电话/微信：刘老师：15011548787陶老师：17310232200张老师：17778059090李老师：17701143300吴老师：17710147700张老师：18513690194李老师：18034058239刘老师：18931479966董老师：18034058238甘老师：18631509228杨老师：13383248177王老师：17710149900监督/投诉：宣老师：13373256976

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