成长心态优先事项与问责压力进行平衡方面是否存在任何挑战

你知道的，不是真的。我认为这就是知道何时该推动、何时轻推以及何时该说“让我们走得更深入，让我们做得对、做得好”的想法，而不是再次检查它。

我们在 (SEL) 方面得到了大力支持。我们正处于起步阶段。去年春天，我们州刚刚确定了指导方针。我们正在遵循这些指导方针，让我们的 800 多名员工了解什么是社交情感学习以及什么是重要的能力领域。

今年，我们以非常战略性的方式关注关系。不仅是成人与学生的关系;我们如何教学生发展健康的人际关系?我们有一些证据，一些常用的评估方法。归根结底，这是关于孩子以及他们如何发展人际关系。

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