让女孩进入STEM需要战略范式转变

Girls Who Code 创始人 Reshma Saujani 试图证明女孩不适合科技世界的观点是错误的，她说女孩和男孩从小就被培养进入不同的职业，如果她们不适应，女孩就会错失机会。避免 STEM 领域， EdScoop 报告。

根据 埃森哲和 Girls Who Code 的一项研究，2015 年有 40,000 名计算机科学毕业生，但有 500,000 个工作岗位，计算机科学专业的女性比例从 1984 年的 37% 下降到 2014 年的仅 18%。

到目前为止，已有 185,000 名女孩通过 Girls Who Code 组织学习了如何编码，其中 50% 的女孩来自代表性不足的拉丁裔和非裔人群体以及低收入社区。

有数十万个 STEM 工作岗位，但只有少数女性有资格填补这些职位空缺。国家科学委员会报告称，女性仅占 科学和工程劳动力的29%，而且有证据表明这一差距正在扩大。

并不是学校不向女孩提供这些课程，而是女孩不想被刻板印象所束缚。Saujani 说女孩们认为编码是最适合在地下室工作的“连帽”书呆子的职业——这是许多女学生无法理解的刻板印象。

然而，女性导师可以促进女孩对这些职业的态度发生变化。UX 设计师 Saneeya Khan 在一个充满办公室政治的男性主导的行业工作，她知道成为办公室里唯一的女性是什么感觉，她通过指导帮助吸引年轻女孩进入这些领域。除了日常工作外，她还为Clubhouse Network 的一部分ListoAmerica教授数字设计。

华盛顿州的半岛学区每年还为 150 名中学生举办全女子 STEM 职业研讨会，让 STEM 领域的女性展示她们的职业。这个想法是为了向中学女生展示女性在通常由男性主导的职业中表现出色。该学区能力很强的协调员乔伊·吉奥瓦尼尼( Joy Gionvanini ) 表示，女学生通常需要个人邀请才能参加 STEM 课程，如果她们的女性朋友也参加课程，她们更愿意这样做。

亚马逊创始人兼首席执行官杰夫·贝索斯( Jeff Bezos)最近访问了华盛顿特区，旨在为 2,000 所地区高中提供计算机科学资助 ，他告诉学生，其中包括一些女孩，要“坚持下去”，因为编码技能“可以改变你的生活。 ”

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