Learning Ally宣布新的扫盲领导力专业学习产品

Learning Ally 是全国领先的教育解决方案领导者，致力于为新兴和苦苦挣扎的学习者提供扫盲，该公司推出了新的专业学习 解决方案和服务，旨在帮助 K-12 学区提供持续的、相关的，混合模式的学习机会，使教育工作者能够将教学知识转化为他们的日常实践。

年度计划基于支持多格式专业学习环境的研究，旨在确保立即和持续的教育者效率。它将通过利用基于证据的扫盲技能发展方法和扫盲领导力的创新方法来加强 PreK-12 教师和管理人员的知识和能力。

Learning Ally 解决方案设计副总裁Heather Wiederstein说：“太多学生因为无法在年级阅读而落后。” “教师们都在呼吁以阅读、早期识字和整个孩子的科学为基础的专业学习机会。基于成人学习理论，我们的编程最大限度地提高了‘学习粘性’，让更多的教育工作者成为学校的识字领导者和更多苦苦挣扎的读者可以提高他们的学习成果，从而在学校内外取得成功。”

三项新课程——扫盲基础、扫盲加速和扫盲转型——由大师级教师设计，具有全面性和进步性。学习粘性是通过必要的节奏、行动计划、实践、反思和强化来实现的，以便在实时教学和学习环境中成功实施。参与者在身临其境的虚拟社区平台上从经验丰富的讲师那里学习，并可以通过个性化的辅导课程来定制他们的计划。为期 16 周的实践社区提供动手实践和混合学习课程，包括：

同步学习事件(虚拟队列会话)

异步学习机会(学术文章和现实世界的实践作业)

与大师级教育工作者进行指导讨论，并有充足的时间进行学习反思

一个强大的“学习聚焦”系列提供来自思想领袖的半天和全天的知识爆发，重点关注早期识字和整个儿童、多样性、公平、包容和阅读障碍意识和指导的主题。

除了学习基本和高级识字和领导技能的新概念外，教育工作者还与大量志同道合的教育工作者和识字专家建立联系，讨论以下主题：影响识字的环境、社会和情感因素;与家庭合作，促进家庭扫盲;并且，对于困难的学习者实现学业成功的早期儿童干预的迫切需要。

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