数学家发现稳定高阶微分不等式的条件
RUDN大学的数学家(俄罗斯)和一位同事确定了稳定高阶微分不等式的条件。该结果将使数学家能够获得对描述某些物理过程(例如扩散过程和对流过
- 校园信息
- 2021-05-10
基于查询的实验室为物理专业的学生提供了实验优势
新康奈尔大学的研究表明，传统的物理实验室致力于加强学生在讲座课程中学习的概念，实际上会对学生产生负面影响。同时，鼓励实验的非传统，
- 校园信息
- 2021-05-08
焦虑的学龄前儿童与老师的关系更糟
阿尔伯塔大学的一位研究人员发现，悲伤和焦虑的孩子更容易与学龄前老师发生恋爱关系。心理学博士 布莱娜·扎托(Brenna Zatto)的学生研究
- 校园信息
- 2021-05-07
将基础科学家与临床医生合作可以提高对医学教育的保留率
现代医学院课程设计趋向于融合基础科学和临床科学。从学习的初始阶段就将基础科学教育与其临床应用相结合被认为可以改善信息的保留并促进知
- 校园信息
- 2021-05-06
上床时间最适合词汇量不佳的孩子学习书面单词
约克大学的一组研究人员发现，就寝时间可能是词汇技能差的孩子学习新的书面词汇的最佳时间。在发表于《皇家学会开放科学》杂志上的论文中，
- 校园信息
- 2021-04-30
学习人工智能面向K12学生的MIT资源中心
鉴于最近发生的与Covid-19相关的事件，学习K-12年级的学习与一个月前相比有很大不同。父母和教育者可能不满意将他们的房屋变成教室。aieduc
- 校园信息
- 2021-04-29
研究表明大量弱势儿童未能入学促使他们采取行动
根据今天发表的最新研究，英格兰有七分之一的孩子在上学的某个阶段有社会工作者，与同龄人相比，到16岁时教育落后了至少30%。根据今天发表
- 校园信息
- 2021-04-28
使用乐高玩具测试儿童在空间中可视化和旋转3D形状的能力
加利福尼亚大学圣地亚哥分校的研究人员开发了一种测试，该测试利用儿童组装乐高积木的能力来评估他们的空间可视化能力。空间可视化是将3D形
- 校园信息
- 2021-04-25
仅仅取消SAT考试并不能使大学更加多元化
当加州大学在2020年初决定到2025年停止在招生中使用ACT和SAT时，这一决定引发了关于公平和有用的大学入学考试一开始的新讨论。例如，研究表
- 校园信息
- 2021-04-23
许多在STEM领域有潜力的学生在学校苦苦挣扎
拥有各种才华横溢的科学家和工程师的学生需要通过可视化物体如何在三个维度上旋转，组合或更改的方式来解决问题，而这在学校经常会遇到困难
- 校园信息
- 2021-04-22
