浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺拼音(浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺)
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1、作者：苏轼浣溪沙 苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
2、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
3、谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
4、有古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一句富含哲理，运用得十分巧妙。
5、你同意这样的观点吗?为什么?请结合全词进行简要赏析。
6、答：同意。
7、兰芽溪水，沙路无泥，萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫，作者来到一个远离尘世、洁净如洗的地方。
8、这里的“溪水西流”给作者极大的启迪：水尚能西流，人生就不能再次年轻吗——体现了作者不因为年老而消极悲观的态度。
9、通过富含哲理的这一句，全诗体现了作者乐观向上的精神。
10、5、下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是 ( )A.上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。
11、B.潇潇暮雨子规啼一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环木糙住C.下阕转入抒怀，门前流水尚能西句，写词人由西流的溪水，想到人生无再少，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
12、D.全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
13、6、黄鸡的本意是： ，诗中是指：【参考答案】5、C6、指黄鸡报晓。
14、代指时间，时光流逝。
15、6.发挥想象，描绘“山下兰芽短浸溪”所展现的画面。
16、(2分)7.这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)【参考答案】6.山下溪水潺湲，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。
17、评分意见：景物全1分，适当合理想象，语言优美1分。
18、7.体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。
19、评分意见：意思对即可，不必苛求字字对应。
20、10.这首词运用了哪些表达方式，写出了作者怎样的思想感情?(3分)10.运用了描写(写景)、抒情和议论的表达方式，表达了作者热爱生活、乐观旷达的性格和自强不息、奋发进取的精神。
21、(意思对即可)(3分)(1)下面是对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是( )(2分)A.上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。
22、B.“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。
23、C.下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
24、D.全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
25、(2)词的上阕描写了“兰芽浸溪”“沙路无泥”“暮雨规啼”三幅画面。
26、请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。
27、(2分)参考答案：①C②示例：“兰芽浸溪”，三月间，山下的兰草刚冒出短短的嫩芽儿，芽儿浸在兰溪里，显得生机盎然，充满活力。
28、(此题要求展开想象用简洁的语言描述一幅画面，要注意描述与翻译的区别，描述更自由，发挥空间大，但要求形象、生动，富有文采。
29、)10、请描述一下词的上片所呈现的画面。
30、(3分)1词的下片蕴含怎样的人生哲理?(2分)表达了作者怎样的人生态度?(2分)参考答案：10. 山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰芽，山上松间沙路洁净无尘，这两幅画面清新优美，淡雅宁静。
31、而黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，更突出了画面的静谧。
32、(3分)11.哲理：既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢?不要悲叹，保持一种年轻乐观的心态，珍惜现在的时光，及时行动，就能有所作为。
33、(2分)这首触景生慨、蕴含人生哲理的小词，体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。
34、(2分)(1)词中所写是什么季节?从哪里看出来?(3分)(2)词的下片表达了词人怎样的人生态度?请简要分析。
35、(4分)(1)(3分)春天。
36、从“兰芽短”(兰草发芽)、“子规啼”看出来。
37、(1点1分。
38、)(2)(4分)下片写门前流水尚能西流、不要白头面对黄鸡催晓，表达了词人虽处逆境而老当益壮(不服年老)、自强不息(旷达进取)的精神。
39、(1点1分)译文游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。
40、山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚，下起了小雨，布谷鸟的叫声从松林中传出。
41、谁说人生就不能再回到少年时期? 门前的溪水还能向西边流淌!不要在老年感叹时光的飞逝啊!赏析东坡为人胸襟坦荡旷达，善于因缘自适。
42、他因诗中有所谓“讥讽朝廷”语，被罗织罪名入狱，“乌台诗案”过后，于公元1080年(元丰三年)二月贬到黄州。
43、初时虽也吟过“饮中真味老更浓，醉里狂言醒可怕”(《定惠院寓居月夜偶出》)那样惴惴不安的诗句，但当生活安顿下来之后，樵夫野老的帮助，亲朋故旧的关心，州郡长官的礼遇，山川风物的吸引，促使他拨开眼前的阴霾，敞开了超旷爽朗的心扉。
44、这首乐观的呼唤青春的人生之歌，当是在这种心情下吟出的。
45、上阕三句，写清泉寺幽雅的风光和环境。
46、山下小溪潺湲，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。
47、松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。
48、傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃的啼声。
49、这一派画意的光景，涤去官场的恶浊，没有市朝的尘嚣。
50、它优美，洁净，潇洒……充满诗的情趣，春的生机。
51、它爽人耳目，沁人心脾，诱发诗人爱悦自然、执着人生的情怀。
52、环境启迪，灵感生发。
53、于是词人在下阕进发出使人感奋的议论。
54、这种议论不是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韵的语言，摅写有关人生的哲理。
55、“谁道”两句，以反诘唤起：以借喻回答。
56、“人生长恨水长东”，光阴犹如昼夜不停的流水，匆匆向东奔驶，一去不可复返，青春对于人只有一次，正如古人所说：“花有重开日，人无再少时。
57、”这是不可抗拒的自然规律。
58、然而，在某种意义上讲，人未始不可以老当益壮，自强不息的精神，往往能焕发出青春的光彩。
59、因此词人发出令人振奋的议论：“谁道人生无再少?门前流水尚能西!”人们惯用“白发”、“黄鸡”比喻世事匆促，光景催年，发出衰飒的悲吟。
60、白居易当年在《醉歌》中唱道：“谁道使君不解歌，听唱黄鸡与白日。
61、黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没。
62、腰间红绶系未稳，镜里朱颜看已失。
63、”杜甫也曾化用乐天诗，吟过“试呼自发感秋人，令唱黄鸡催晓曲”之句。
64、此处作者反其意而用之，希望人们不要徒发自伤衰老之叹。
65、“谁道人生无再少?”“休将白发唱黄鸡!”这与另一首《浣溪沙》中所云“莫唱黄鸡并白发”，用意相同。
66、应该说，这是不服衰老的宣言，这是对生活、对未来的向往和追求，这是对青春活力的召唤。
67、在贬谪生活中，能一反感伤迟暮的低沉之调，唱出如此催人自强的歌曲，这体现出苏轼热爱生活、旷达乐观的性格。
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