提高学生成绩的策略(如何提高学生成绩策略)

您好,今天小花就为大家解答关于提高学生成绩的策略，如何提高学生成绩策略相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、1. 苦学无效型。

2、观察学生是否属于苦苦学习但是成绩平平呢。

3、长时间苦学无效会影响学生的学习热情，慢慢失去兴趣。

4、造成这种现象的原因是没有掌握学习方法，学习从来不做规划，也不会合理安排自己时间，经常按部就班完成老师的任务。

5、在记忆方面没有掌握方法，记忆属于机械式记忆。

6、解决办法，制定学习计划和目标，合理利用时间进行学习，记忆采用图形法或联想法进行记忆。

7、2. 贪玩厌学型。

8、这类学生往往学习的热情持续时间很短，在学习的过程中很容易被周边的事情所影响。

9、在学习过程中遇到难题容易退缩，转而把注意力分散到玩上。

10、造成的原因是小时候家长比较溺爱，做事没有意志力，遇到困难就退缩。

11、解决办法，在对于学生的管理上要严格，让他在学习中树立榜样，培养学习的热情，锻炼学习意志力。

12、3. 粗心大意型。

13、这类学生往往因为粗心大意，丢失分数。

14、做事毛毛躁躁，从不能认真仔细。

15、造成的原因是因为从小就没有养成认真做事的习惯。

16、解决办法，要培养他的学习兴趣，做专项训练，培养起认真学习的习惯。

17、4. 偏科型。

18、成绩无法提高，是因为一些弱势科目在拉分。

19、偏科严重的学生，成绩提高会很费力。

20、要想快速提高学习成绩，就要各学科均衡发展。

21、解决办法，要让学生意识到弱课的重要性，培养弱课的学习兴趣。

22、5. 盲目学习型。

23、有类学生看似很用功其实成绩并不高，主要原因是因为，学习没有自己的方法。

24、想起学什么就开始学习什么，没有任何计划和目标。

25、解决办法，确定学习任务，树立学习目标，有规划的进行学习。

26、6. 眼高手低型。

27、这类学生平常学习总是认为自己学会了，但是每次考试成绩不高。

28、给别人讲起题来头头是道，但是自己一做就错，还不愿意放低心态好好练习。

29、解决办法，落实基础，调节自己的心态，扎扎实实的练题，不要总认为自己会做，总不想做基础训练。

30、7. 情绪波动型。

31、这类学生成绩忽高忽低，平常学习成绩挺好，但是一到大型考试，成绩就很一般。

32、解决办法，调节心态，专门做一些抗压训练，适应考场环境。

33、8. 思想涣散，上课走神型。

34、这类学生很难集中自己的注意力，思维总是会游走，很容易就脱离老师的思路。

35、解决办法，专做注意力训练，提升自己的学习注意力。

36、9. 基础薄弱型。

37、对学过的东西总是一知半解，上课跟不上老师的节奏，做题总爱翻书。

38、解决办法，提前预习知识，注重基础知识的记忆和练习，不懂得及时找老师讲解清楚。

39、10. 思维呆板型。

40、一般是被动和机械的接受知识，学习的主动性差。

41、做题过程中死板，从不灵活应用。

42、解决办法，主动思考，多分析考题，开拓思路，找到更多的解题思路。

本文就讲到这里，希望大家会喜欢。