唐代科举考试流程图（唐代科举制考试的内容）
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1、科举除了特制科目外，明经，进士科考的内容主要是儒家经典。
2、考试形式在各个朝代也有不同，唐朝主要有墨义、口试、贴经、策问、诗赋等，宋朝主要是经义、策问、诗赋等，到明代只有经义一门了。
3、 墨义 墨义，就是围绕经义及注释所出的简单问答题。
4、在一张卷子中，这类题目往往多达30至50道。
5、口试则是口头回答与墨义同类的问题。
6、 帖经 帖经，有如现代诗卷的填空与默写。
7、考官从经书中选取一页，摘其中一行印在试卷上。
8、根据这一行文字，考生要填写出与之相联系的上下文。
9、 策问 策问，即议论。
10、依据考官提出的有关经义或政事问题，考生发表见解，提出对策。
11、策问所及范围较广，有政治、教育、生产、管理等，比起帖经、墨义来难度更大，有的也还有一些实用价值。
12、 诗赋 诗赋，唐高宗永隆二年（681）有人认为明经多抄义条，议论只谈旧策还是表现不出真才实学，建议加试杂文两篇（一诗一赋），于是开始了诗赋考试。
13、 经义 经义，是围绕书义理展开的议论。
14、如果说策问还有考生发挥的余地，经义便已经无所谓个人的思想，考生惟朝廷指定的“圣贤书”是遵。
15、自宋朝开始，经义取代帖经、墨义，而明朝就干脆专考经义，读书人真正走进了“死读书，读死书”的死胡同。
16、 隋朝灭亡后，唐朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度，并做了进一步的完善。
17、由此，科举制度逐渐完备起来。
18、唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。
19、在唐朝，考试的科目分常科和制科两类。
20、每年分期举行的称常科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科。
21、 常科的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。
22、其中明法、明算、明字等科，不为人重视。
23、俊士等科不经常举行，秀才一科，在唐初要求很高，后来渐废。
24、所以，明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目。
25、唐高宗以后进士科尤为时人所重。
26、唐朝许多宰相大多是进士出身。
27、常科的考生有两个来源，一个是生徒，一个是乡贡。
28、由京师及州县学馆出身，而送往尚书省受试者叫生徒；不由学馆而先经州县考试，及第后再送尚书省应试者叫乡贡。
29、由乡贡入京应试者通称举人。
30、州县考试称为解试，尚书省的考试通称省试，或礼部试。
31、礼部试都在春季举行，故又称春闱，闱也就是考场的意思。
32、 明经、进士两科，最初都只是试策，考试的内容为经义或时务。
33、后来两种考试的科目虽有变化，但基本精神是进士重诗赋，明经重帖经、墨义。
34、所谓帖经，就是将经书任揭一页，将左右两边蒙上，中间只开一行，再用纸帖盖三字，令试者填充。
35、墨义是对经文的字句作简单的笔试。
36、帖经与墨义，只要熟读经传和注释就可中试，诗赋则需要具有文学才能。
37、进士科得第很难，所以当时流传有“三十老明经，五十少进士”的说法。
38、 常科考试最初由吏部考功员外郎主持，后改由礼部侍郎主持，称“权知贡举”。
39、进士及第称“登龙门”，第一名曰状元或状头。
40、同榜人要凑钱举行庆贺活动，以同榜少年二人在名园探采名花，称探花使。
41、要集体到杏园参加宴会，叫探花宴。
42、宴会以后，同到慈恩寺的大雁塔下题名以显其荣耀，所以把又把中进士称为“雁塔题名”。
43、唐孟郊曾作《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一朝看遍长安花。
44、”所以，春风得意又成为进士及第的代称。
45、常科登第后，还要经吏部考试，叫选试。
46、合格者，才能授予官职。
47、唐代大家柳宗元进士及第后，以博学宏词，被即刻授予“集贤殿正字”。
48、如果吏部考试落选，只能到节度使那儿去当幕僚，再争取得到国家正式委任的官职。
49、韩愈在考中进士后，三次选试都未通过，不得不去担任节度使的幕僚，才踏进官场。
50、 唐代取士，不仅看考试成绩，还要有各名人士的推荐。
51、因此，考生纷纷奔走于公卿门下，向他们投献自己的代表作，叫投卷。
52、向礼部投的叫公卷，向达官贵人投的叫行卷。
53、投卷确实使有才能的人显露头角，如诗人白居易向顾况投诗《赋得原上草》受到老诗人的极力称赞。
54、但是弄虚作假，欺世盗名的也不乏其人。
55、唐太宗重视人才的培养和选拔。
56、他即位后，大大扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员。
57、 武则天载初元年二月，女皇亲自“策问贡人于洛成殿”，这是我国科举制度中殿试的开始，但在唐代并没有形成制度。
58、 在唐代还产生了武举。
59、武举开始于武则天长安二年，公元702年。
60、应武举的考生来源于乡贡，由兵部主考。
61、考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔交等。
62、“高第者授以官，其次以类升”。
63、 唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。
64、他在位期间，曾在长安、洛阳宫殿八次亲自面试科举应试者，录取很多很有才学的人。
65、开元年间，任用高官主持考试，提高了科举考试的地位，以后成为定制。
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