休斯敦教育研究合会(HERC)的一项新研究显示，如果大学毕业生在与工作密切相关的领域主修，将会赚更多的钱。由HERC研究人员Brian Holzman和Bethany Lewis以及加利福尼亚大学戴维斯分校的研究生Irina Chukhray撰写的“德克萨斯州的学校与工作的系” ，使用来自德克萨斯州的具有学士学位的25-64岁居民进行了检查。 2013-2017年社区调查5年样本。

研究人员研究了他们所谓的“系”，即大学专业与特定职业之间的系。一些大学专业(例如建筑和工程学)拥有明确的工作途径，而其他专业(例如历史和社会科学)则没有，并且最终从事从教学到商务的各种职业。霍尔茨曼(Holzman)，刘易斯(Lewis)和楚克雷(Chukhray)发现，完成了大学专业且更清晰地找到工作的毕业生不仅倾向于赚更多的钱，而且失业的可能性也较小。

霍尔兹曼说：“除了系与收入之间的积极关系外，我们还发现，系对女性，黑人，西班牙裔，外国出生的和非英语母语的工人而言更为重要。” “系似乎弥合了边缘化和特权人口之间的工资差距。”

该报告还发现：

完成与工作关系薄弱的大学专业的人(例如具有历史和社会科学学位的毕业生)的失业可能性为3.2%，而完成与工作关系密切的专业的人(例如工作的毕业生)为2.4%在建筑和工程等行业)。

与年龄较小，男性，，黑人，西班牙裔，母语为英语或母语的人相比，年龄较大，女性，亚洲裔，外国出生且不懂英语的工人更有可能选择与工作关系密切的大学专业。演讲者。

Holzman和他的合著者推荐教育政策制定者和研究人员探讨为什么学生选择与就业市场紧密相关或松散相关的大学专业。研究人员还建议，高等教育从业人员应制定新的策略，以帮助学生了解选择给定专业时对他们开放的职业道路。最后，他们建议大学生涯安置和学术人员协作与用人单位，帮助学生，特别是那些缺医少药的背景，找工作中与他们的专业职业。