教育信息：优秀教学论文 浅析小学生数学粗心错误的原因
来源：
2021-05-29 08:15:02
导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子
当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。
浅析小学生数学粗心错误的原因所谓粗心，是指学生在理解了题意，掌握了解题方法，解题技能也比较熟练的情况下产生的错误。粗心错误的原因主要有以下几个方面：
一、生理方面的原因
小学生大都在6—12岁之间，神经系统的机能尚在发展过程中，兴奋过程优于抑制过程，精力充沛，但不持久，易疲劳，肌肉的耐力等尚不如成人。因此，在解题过程中，常出现“心里想的同手上做的不一致”的现象，即心智活动与实际动作不协调。如学生解题中出现的“8×9＝27，9×90＝180”等错误。
二、年龄特征
小学生在认识、情感等方面的某些年龄特征，极易粗心错误。
（一）中、低年级的小学生具有感知笼统、不精确的特点。由于小学生的感知笼统、不精确，因此，在作业过程中常出现 完整下载
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