教育信息:做一名实干的班主任演讲稿
来源:
2021-06-04 09:49:50
导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子
当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。
做一名实干的班主任(2015年班主任论坛发言稿)老师们,朋友们:大家晚上好!今天我发言的题目是《做一名实干的班主任》。说句发自肺腑的话,我真的很幸运能和你们每一个人成为伙伴和战友。新生代敬业有激情,中生代专业有追求,每个人都是我学习的榜样。开学两个多月来,大家的敬业和热情一次次感动着我,激励着我!我的发言也分为四个方面,向大家汇报我们班的情况。一是班级现状。七年级十七班是住校班,有48名住校生和20名走读生构成。班级的整体状况还算平稳,但是也存在很多问题。比如部分学生还没有适应住校生活;多数学生的自律性不够,不能做到自习课听心跳,不能做到课前一分钟安静;学生的学习自觉性欠佳,习惯等老师布置任务,主动学习的意识欠缺;养成教育抓得不够细不够实,学生中间还存在很多不文明的现象;学生的听课习惯欠佳,爱打断老师讲课,影响老师的讲课思路等。这些都需要我继续努力。
二是管理的困惑。我的困惑有以下几项:1如何培养和转化中等学生?中等学生是班里的大多数群体,他们的成绩往往左右着班级的整体成绩,但是如何调动这部分同学学习的积极性,对我而言,是个问题;2如何让自己的班级管理更科学?因为我自己对教育学和心理学只知皮毛,导致班级管理浮于表面,面对班级管理的问题,不能找到治本之策;3如何处理多与少的问题?班级管理头绪多,一地鸡毛,班主任要做的事情也很多,但是我知道盲目的忙是不正常的,事情做得多绝不等于做得好,如何平衡多与少的问题,值得三思;4如何处理自己任教学科和其他重点学科的关系?同为中考重要学科,而时间又是一个常数,精力也是一个常数,如何实现两者之间的均衡,值得思考。
三是管理的亮点。做班主任的时间长了,有那么一点点值得和大家分享的地方。1以主题日活动为依托的班级文化建设。通过每天的主题日活动,调动学生参与的积极性,营造积极向上的班级氛围。2以身作则,让学生无话可说。每天坚持比学生到班更早,坚持每天完成自己的日课,坚持和学生一样的健身要求,坚持和学生一起早读。3坚持自己的班级管理原则。我订了几条请家长的底线:作业两次未交,住宿生被扣分超过3分等,只要说过的规定,就不打折扣的进行,不给学生钻空子的机会。4自愿坐班。因为办公室地方不够,我和冯营营老师选择了坐班办公,没有想象中那么不堪。坐在班里反而效率更高,对班情把握也更加精准,方便作业的面批面改,实在是一举多得。5坚持让学生每天写反思和班级日记。
四是下一步的思路。下一步我的思路是这样的:1进行民主的班干竞选。开学伊始,因为大家彼此都不熟悉,所以班干都是老师指定的,下一步要进行改选;2加强常规管理。比如卫生值日,比如校服的穿着等,小细节里其实包含着许多教育的契机,细节处往往彰显着文明。3继续完善主题日活动,让这个系列活动既生动活泼,又能助益孩子们的学业。4加强自身学习,特别是对教育学和心理学的学习,采百家之长,为我所用,把别人的亮点,变成自己的特点,让管理更科学,更高效。
老师们,朋友们!没有一条河流是笔直地流向大海,没有任何事情是一蹴而就的。班级管理也是如此,需要我们激发潜能,充分借势,相信此路不通有彼路,一法不行想二法。专注专业,驰而不息。当有一天我们蓦然回首,会惊喜的发现自己已经达到了很高的境界。
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