导读 高中辅导员丹妮尔·奥兰治-斯科特 (Danielle Orange-Scott) 写道，关于资金管理的课程应该从早年开始。2016 年，的一份报告 显示了一

高中辅导员丹妮尔·奥兰治-斯科特 (Danielle Orange-Scott) 写道，关于资金管理的课程应该从早年开始。2016 年，的一份报告 显示了一个令人震惊的统计数据：18-26 岁的千禧一代中只有 16% 对他们的金融未来持乐观态度。同年， 《财富》杂志 发表了一篇文章，指出三分之二的人无法通过基本的金融知识测试。

一年后，该国提倡金融素养的主要倡导者之一，以及教学和扩展金融教育计划的思想领袖文斯·肖布( Vince Shorb)询问了 1,100 名 18-24 岁的年轻人，哪种高中课程对他们的生活最有益. 超过 50% 的人回答“资金管理”。

截至 2018 年，只有 17 个州要求高中生学习个人理财课程。在提供个人理财课程的 17 个州中，只有五个 州在该州培养具有金融知识的高中毕业生的有效性方面获得 A。更糟糕的是，研究一再表明，没有接受过金融教育的学生更有可能出现信用评分低和其他财务问题。

2016 年接受调查的千禧一代有理由担心。

似乎我们正在错过非常宝贵的机会来教授有助于培养对财务负责的公民的技能。我们不仅错过了当前课程中的分数，而且我们也等待得太晚了。

许多关于儿童认知发展的研究都强调了早期接触语言、角色扮演甚至数学的好处。在生命的最初几年，大脑快速发育，使儿童能够快速学习——甚至比成人还要快。不幸的是，随着年龄的增长，未充分利用的突触连接在称为突触修剪的过程中被删除，我们错过了为复杂概念奠定坚实基础的机会。

我们还在等什么?每一天，我们都惊讶于我们的孩子是多么的聪明和天真。我们教他们如何拼写异常长的单词，看着他们用玩具重演即使是最详细的情况，他们为自己最喜欢的电子游戏记住复杂组合的能力不断被他们震惊，并且可能至少与蹒跚学步的孩子进行了易货交易一次。

为什么我们要等着教他们金融知识的基础和其他可以提高他们生活质量的科目?

学习商业可以让孩子们培养责任感、锻炼创造力和发展社交技能，而教授金融知识可以加强他们在小学甚至更早时已经学习的 STEM 技能。

婴儿学习声音和表情会寻求诸如拥抱之类的情感奖励。幼儿在突破界限并模仿周围环境时表现出创新和创业精神。我们是否可以教孩子金融素养的问题得到了解答。是的，我们可以，而且我们应该。

如果您不必等到高中甚至大学就可以学习如何管理自己的钱，那不是很好吗?我们不要让他们等待。现在就教他们吧。

就像我亲爱的朋友和商业伙伴 Urina Harrell 说的那样，“无论孩子决定从事什么职业，扎实的商业知识都很重要，因为它融入了我们个人和职业生活的方方面面。金融知识和营销等概念不应该只留给商科专业和 MBA 学生。你在面试时推销自己，你需要财务管理知识来按时支付账单和管理你的钱。”

我认为我们应该给我们的孩子最好的机会过上经济稳定的生活。不是吗?