爱荷华卫斯理大学计划寻找更好的财务基础

这所三年前处于关闭边缘的文理学院希望提高保留率并扩大招聘渠道将改善其前景。三年前，爱荷华卫斯理大学即将关闭。这所学院成立于 1842 年，隶属于联合卫理公会，当时正在努力克服其他小型文理学院普遍存在的一系列问题。

虽然616名学生2018年秋季学校的入学率与前一年的数量稳定，我牛逼仍然有近230更少的学生比前十年。一些筹款收入从来没有实现过，我当时的在2018年11月说，TS ，离开学校没有足够的在其库房保持开放没有新的资金来源。

这是一个熟悉的故事。根据高等教育潜水分析，自 2016 年以来，大约有六所非营利性大学关闭或与其他机构合并。他们中的许多人表示，入学率下降和学费折扣率攀升使他们面临财务压力。

但是，尽管爱荷华卫斯理学院对其未来发出了可怕的警告，学校还是顶住了这些压力。根据TIAA 研究所最近的一份报告， 它进行了疯狂筹款并重组了 2000 万美元的联邦贷款。学校的领导团队也希望最近的一些变化——包括更多地关注留住学生、加强学生服务以及与附近的社区大学合作——将改变学校的前景。

从长远来看，要知道这些变化将在多大程度上加强爱荷华卫斯理学院的力量可能还为时过早。尽管如此，早期的改进表明其策略可能值得各地压力大的大学考虑

“愿意努力工作的学校并不多，而且他们似乎正在努力工作，” 全国高校商务官员协会咨询和业务发展副总裁吉姆·亨德里瑟说。“希望他们会非常成功，从仅仅生存到蓬勃发展。”

成为一所“学生就绪”的大学

爱荷华卫斯理计划的基石很简单。官员们决定专注于留住他们已有的学习者，而不是追逐那些在学术上有成就和富有的人。这意味着要为来自弱势背景的学生投入更多资源。

“我们需要停止说我们需要寻找更好的学生，”爱荷华卫斯理大学校长克里斯汀·普伦克特 (Christine Plunkett) 说，他于 2019 年 8 月掌管了这所大学。

该机构聘请了几位学生成功教练，他们经常与学生一起帮助他们克服可能破坏他们教育的障碍。爱荷华卫斯理学院还建立了一个学生成功中心，里面有教练和其他服务，如同伴辅导和写作支持。

“如何经营一所大学”一书的合著者兼里昂学院院长 W.约瑟夫金说，专注于留住学生是一个很好的策略。他指出，留住一名学生比招收一名新学生便宜。更重要的是，他补充说，这有助于学院实现其目标。对 Plunkett 而言，该大学通过迎合服务不足的学生找到了它的“甜蜜点”。官员说，该大学大约一半的学生是第一代，一半是非.

“你不是学生带来他们不会成功，并与债务离开他们，”王说。“这不是理想的情况。”

爱荷华卫斯理的努力似乎得到了回报。根据 TIAA 报告，该学院的第一年保留率在短短五年内从 48% 上升到 63% 。

尽管如此，爱荷华卫斯理学院的热水还没有用完。根据税务文件，该大学在 2020 财年亏损 410 万美元，高于前一年的 250 万美元，因为支出增加。 这标志着学校的支出连续第八年超过其收入。

但官员们希望在即将到来的学年逆转这一趋势。他们还看到了秋季学生人数增加的迹象。

扩大学生管道

爱荷华卫斯理学院正在通过田径和招生改革扩大学生渠道。Ť他大学交换本月从NCAA的第三赛区发布会间的竞技的全国协会，这迎合了小型学院。

此举将使该大学能够恢复提供体育奖学金，这可能是帮助小型学校招收学生的关键。这也是一次回家。爱荷华卫斯理安在 2011-2012 赛季结束后离开了 NAIA，加入了 NCAA。

大学官员说，回想起来，最初的转变是不明智的，因为失去了体育奖学金。根据联邦数据，尽管至少自 2008 年以来一直在稳步下滑，但改革后的秋季入学人数下降了近 100 人，降至 651 人。

虽然转换体育协会并不总能保证学生人数的增加，但NACUBO 的Hundrieser表示，鉴于爱荷华卫斯理学院的位置，这是一个“明智之举”。在NAIA在中西部一个沉重的存在， Hundrieser说，这会降低出行成本，创造更多的竞争机会。

在与另一所文理学院的合并谈判失败后，爱荷华卫斯理学院最近还与邻近的东南社区学院合作。Plunkett 说，这对搭档希望他们能够通过合作来增加学校的招生人数，并支持区域经济。

为了建立伙伴关系，大学和社区学院创建了一个独立的非营利组织，称为东南爱荷华高等教育联盟。据 Inside Higher Ed今年早些时候报道，爱荷华卫斯理学院正在资助管理费用，而东南社区学院将向一些从两年制学校转学的学生提供奖学金。

这种伙伴关系还可以通过共享人员和共同协商合同的能力来节省一些成本。

这不是该州第一个涉及文科学校和社区学院的公私​​合作伙伴关系。去年，克拉克大学宣布已与爱荷华州所有 15 所社区学院联手创建转学途径。

Clarke 总裁 Thom Chesney表示，大学和两年制学校很难敲定此类交易的细节。但是一旦形成，它可以帮助大学合作伙伴规划未来的招生计划。

切斯尼说：“他们会看到并说，'我们应该几乎可以指望 X 数量的学生通过该协议成为转学生。'”

他说，它还使大学的招生来源多样化，这是其他大学希望实现的壮举。 “我们如何使来我们这里的学生类型多样化，”他补充说，“这样人口悬崖之类的事情就会变得柔和?

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