包贝尔鸡兔同笼教学视频（包贝尔鸡兔同笼）

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下面为你提供“鸡兔同笼造句”的内容，供你参考。

1.小学生解决鸡兔同笼饲养问题。

2.越狱伊始，包贝尔根据线索迅速破解了激光密码，第一个逃出牢房，并主动帮助“天才”陈赫解决了鸡兔同笼的数学题。

3.等我学会解代数方程，再做‘鸡兔同笼’之类的题目，就好办了。

4.课前，姚晓婷给学生分发了“鸡兔同笼”系列课件，并给他们设置了一个带着问题自主探究学习的任务。

5.在巧妙地解决了“鸡和兔子在同一个笼子里”的问题后，包贝尔开始获得粉丝对这位新跑步运动员的认可。

6.包贝尔对包贝尔不再抱有幻想，“鸡和兔子在同一个笼子里”。

7.六年级才学到的“鸡兔同笼”问题，被很多学生和家长视为“奥数题”。在新版教材中，出人意料地提前到了四年级。

8.金秋时节，小学三六年级数学需要新教材。很多学生和家长把“鸡兔同笼”的问题当成“奥数题”，在新教材中从六年级提前到四年级。

9.演员陈赫的密室需要计算一道“鸡和兔子在同一个笼子里”的数学题才能逃脱。

10.经过近两年的研究，南京市江宁区铜山中心小学的秦和同伴们终于找到了提高鸡兔同笼成活率的好办法。

11.然后包贝尔来到陈赫的房间，陈赫的线索就是这道“鸡兔同笼”的应用题。

12.今天一大早，当我到达李府时，孙菊和孙梅之间关于“鸡兔同笼”的“官司”还没有了结。

句子是语言使用的基本单位。它由词或短语组成，能表达一个完整的意思，如告诉别人某事、问一个问题、问或停、表达某种情感等。它应该以句号、问号或感叹号结尾。造句一般有以下几种方法：

先在分析理解词义的基础上进行解释。如果用“致敬”造句，可以这样造：“我站在广场上向革命烈士纪念碑致敬。”因为“顶礼膜拜”就是带着敬意仰望。

二、用形容词造句，形容词可以详细描述事物的动作、表情或形状。比如用“沉默”造句：“教室里一片寂静。再也没有人笑着皱眉。没有人会随意走动。连大气都不敢出。”这就让“沉默”具体化了。

第三，有些形容词可以用一对反义词或褒贬词组合造句，强烈的对比能起到更好的表达作用。比如用“光荣”造一句话：“讲卫生光荣，不讲卫生可耻。”将“荣”与“耻”相提并论，强调卫生是一种美德。

第四，用类比词造句，可以借助联想和想象，使句子生动形象。用“仿佛”造句：“今天特别冷，风吹在脸上像刀子一样。”

5.用关联词造句时，一定要注意词的合理搭配。比如用“虽然………………”造一个句子：“虽然今天天气很糟糕，但是大家都没有迟到。”在平时的学习中有必要区分和记忆几类关联词。

第六，先把要做成短语的单词展开，然后再完成句子。如果用“添加”造句，可以先把“添加”做成“添加装备”、“增加信心”或“增加力量”，然后做成s

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、广播、电视之后的主流媒体，并有融合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句3354当一个新闻事件在网络上迅速传播时，新闻事件中的一个代表词在网民的推动下成为造句的主体，在网络中迅速传播。以李刚为例，父亲把李刚称为流行语，他的造句活动在网上传播开来。比如窗前明月光，父亲是李刚；给我一个李刚，我可以撑起整个地球等。360和腾讯的3Q网络大战之后，“我做了一个艰难的决定”这句话也迅速走红。这种造句的特点是改变已有的诗句、文章等。

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