怀远县人事人才网 怀远县人才中心

8月科学教育网小李来为大家讲解下。怀远县人事人才网，怀远县人才中心这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

张开纯获“安徽最美退役军人”称号。张开纯2000年从怀远县入伍，服役期间获得全军首届优秀士官人才奖，多次被评为优秀士兵。2016年退役后，他毅然选择自主择业回家乡创业，先后创立装饰公司、餐饮公司，为退役军人优先提供就业岗位，帮助6名退役军人成功创业。他热衷公益事业，发起组建蚌埠市东风应急救援队，成立党支部，担任党支部书记，参与疫情防控等突发事件紧急救援和宣传活动40余次。2021年7月21日，河南郑州、新乡等地发生特大洪灾，在怀远县相关部门的支持下，他召集10位退役军人迅速组织了一支退役老兵应急救援队，带着2717箱矿泉水、864箱方便面和救生衣、冲锋舟、救生艇、无人机等物资设备奔赴河南新乡，开展救援行动，得到了当地党委政府和民众的赞扬，展示了蚌埠退役军人的风采。#本地人本地事#

#蚌埠头条#歌唱家祖海回家乡蚌埠了，参加怀远县包集祖海希望小学十周年爱心捐赠活动

1976年出生于安徽省蚌埠市的祖海，是内地民族唱法歌唱演员，国家一级演员。2012年10月8日，由她个人出资50万捐建的安徽怀远包集希望小学正式建成。2022年11月20日，祖海再次来到怀远县包集祖海希望小学，再次以个人名义出资，向学校捐赠50万元。

祖海是德艺双馨的艺术家，也是蚌埠优秀女儿。她以慈善之心关心家乡教育事业的发展，以慈善之举关爱家乡农村儿童的成长，十年来，祖海希望小学培养出一批批优秀学子，为农村孩子开拓了成长成才之路，也为包集镇路圩村增添了新的生机和活力。

活动中，祖海演唱了《好运来》《我和我的祖国》等歌曲，并与爱心企业家共同向学校捐赠现金和物资。她表示，作为珠城的女儿，自己将始终热爱家乡、回报家乡，一如既往关心支持祖海希望小学和家乡教育事业的发展，与社会各界爱心人士一起把学校建设得更好，努力培养更多对社会有用的人才。#媒体人周刊##时代瞭望者#

#宋清辉批判应试教育# 宋清辉先生说：“看完北美小学三年级的数学测试题，这或许就是北美富强的原因！教育是长跑，不用争抢着去冲第一。1977年以来，全国34年的高考状元，无一成为任何一个行业的领军人物。说明了什么？”

我对宋清辉先生的观点有同情的理解，但不太认可。

（一）众所周知，北美尤其是美国富强的原因，主要不是他们的小学教育多么成功，而是有综合原因。其中，其文化对创新的宽容、鼓励与激励，以及吸纳全世界人才的强力机制等，是更重要的因素。

（二）宋清辉先生说：“教育是长跑，不用争抢着去冲第一。”我认为，这要看从什么角度去看。

教育重视“不要输在起跑线上”的国家，与重视“不怕输在起跑线上”的国家，二者各有其利，亦各有其弊。

重视“不要输在起跑线上”的国家比如中国，有它独特的文化传统。这种追求确有严重弊端，但也有合理因素。生活在其中的人，想否定这个传统也是否定不了的。因为文化比人强。另外，中国古代曾长期整体领先于西方。这也说明，中国传统教育不是一无是处。

北美为代表的重视“不怕输在起跑线上”“谁笑在最后，谁笑得最好”的国家，当然有其长处，但也有其问题 。既了解中国传统教育，又了解美国教育的杨振宁先生，就认为总体看来中国的基础教育比美国好。他的观点显然值得重视。

（三）宋清辉先生提出：“1977年以来，全国34年的高考状元，无一成为任何一个行业的领军人物。说明了什么？”我认为话不能绝对这样说。

人最后的成就，与青少年时代的教育基础有关，但青少年时代的教育基础与人未来的成就之间，不是单线条的因果关系。

比如中国历史上，有许多没有什么贡献、纯粹是考试成绩高的科举考试状元，历史早就淹没了他们。但也有房玄龄、王维、贺知章、文天祥、苏轼、王安石、杨慎、张謇等作出了历史性贡献的杰出状元。

当下中国的所谓高考状元，是高考制度的产物。换言之，没有高考制度就不会诞生这些高考状元。但假如不要这个产生高考状元的高考制度，后果又如何？行不行？

最近几十年的全国高考状元，其中确是迄今还没有出现一个大师级人物。但据有关资料介绍，这些所谓全国高考状元，除极个别外，其发展整体是高于同时代人的平均水平的。比如在国内外名校做教授，在中科院做研究员的，很多。一些地方高考状元，也出了不少杰出人才。比如雷军、刘强东，当年都是本市高考状元。他们后来在其奋斗的领域，应该算是当之无愧的领军人物。商界奇才史玉柱，也是1980年怀远县的高考状元，数学差一分满分，顺利被浙江大学录取。这说明，高考状元中，是有不少杰出人才的。

（四）提倡素质教育，当然没有错，值得充分肯定。但中国与北美的文化传统不同，所处的现实国情也很不相同，套一句时髦话，就是理想很丰满，现实很骨感。因此在中国，否定应试教育的家长、学校，基本都会碰壁。东亚文化圈的日本、韩国、新加坡，都有类似中国的应试教育传统，且其应试教育的厉害程度，一点都不比中国差。

（五）在世界各国，尤其是在东亚，应试教育是人生进入更高阶层的最主要通道，也可以说是唯一相对公平的通道。因此应试教育在东亚特别风行。

总而言之，言而总之，中国学校和家长不太感冒素质教育，而热衷追逐应试教育的深层原因，说复杂很复杂，说简单也很简单，通俗一点概括就是：

英雄难过美人关，教改（素质教育）难过高考关。

榆林市教育局关于家长理性选择校外培训机构的倡议书

榆林教育信息化

家长理性选择校外培训机构

倡议书

各位家长朋友：

您好！

孩子是祖国的希望和未来，也是家庭的未来。教育好您的孩子，保证他们健康、快乐地成长，是我们共同的目标，也是我们义不容辞的责任。时值2021年寒假之际，不少家长和孩子们面临着如何选择校外教育培训机构的问题。在此，我们向全市中小学生及幼儿家长发出如下倡议：

一、理性看待校外培训

假期是孩子放松身心、锻炼身体、探索实践的好时机，家长可与孩子一起制定寒假计划表，合理安排学习和休息，切不可盲目跟风，随意或过度为孩子安排校外培训，给孩子造成过重负担。家长要树立科学的教育观和人才观，重视发展孩子良好的道德品质、必备的身体素质和适应社会发展的各种基础技能，综合孩子的精力、特点、兴趣、特长、学业水平等因素选择参加校外培训。

二、严格遵守疫情防控要求

校外教育培训机构属于公办教育的良好补充，疫情防控要求也参照各级各类学校，并高于社会面防控标准。根据市教育局《关于校外培训机构复工复课有关工作的通知》和《榆林市教育系统疫情防控常态化下应对秋冬春季学校突发新冠肺炎疫情处置预案》，为了您和孩子的健康，请配合和监督培训机构认真落实测温、扫码、消杀、通风、卫生清理和封闭式管理等疫情防控措施，定时定点接送，不在培训机构教学区域扎堆聚集，不给培训机构管理造成困扰。同时叮嘱孩子在培训期间严格遵守戴口罩、不扎堆、不聚集、保持“一米线”社交间距的规定，确保学习培训和疫情防控井然有序，确保培训机构疫情防控“零风险”、“零感染”。

三、有效规避各类风险

1.谨慎选择线上教育平台。近年来，有些民办校外教育培训机构“拿钱跑路”的事情时有发生，给家长谨慎选择校外培训敲响了警钟。一些培训机构“金蝉脱壳”、资金链断裂等事件，导致很多家长和学生遭受巨大利益损失，也在全社会造成不良影响。今年疫情影响下，内地省市注册的线上平台非常活跃，收费跨度和额度巨大，在我市范围内仍拥有相当多的用户，知晓率和使用率很高。家长想足不出户，通过线上教育资源提高孩子成绩的心情可以理解，但要提高金融风险防范意识，谨慎选择线上培训平台，避免或减少一切不可控因素。

2.选择证照齐全的培训机构。市教育局明确要求全市中小学生禁止进入无证办学机构、托管机构学习。家长要认真鉴别培训机构办学资质，选择证照齐全、办学规范、安全有序的校外培训机构，不要选择无证经营的“黑机构”或“小饭桌”、托管机构等不具备学生培训资质的机构进行培训，为创建一个合法、公平、文明的校外教育环境营造良好氛围。

3.有效预防资金风险。一是要与校外培训机构签订《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，合同内容应包括培训项目、课程设置、培训班次、培训时间、培训地点、收费项目、收费标准、如何办理缴费和退费等，明确双方的权利和义务。消费者可以先试课，待认同授课方式后，再签订后续合同，一定要将口头承诺写进合同，尽可能降低消费风险，避免不必要的纠纷。二是坚决执行“培训机构不得一次收取时间跨度超过3个月的学生培训费用”的规定。交费时一定要向培训机构索取与培训机构名称相一致的税务发票，切实维护合法权益，避免权益受损。三是与培训机构发生消费者权益争议时，要尽可能收集齐所有证据，可以通过与培训机构协商和解，也可采取向各县市区教体局或市场监督管理局、消费者协会举报、向有关行政部门投诉、向人民法院提起诉讼等途径进行解决

4.有效防范安全风险。寒假是安全事故的多发期，也是中小学生参加校外培训的黄金档，疫情防控、恶劣天气和人员密集对培训机构的安全管理要求很高。家长要切实关注孩子所参加培训机构的环境安全，要关注机构校舍是否安全，消防逃生通道是否畅通，消防灭火器材、应急照明等消防安全器材是否齐备；要关注防滑措施是否落实到位，门口车辆管理是否存在风险；要关注培训机构水电暖等设施是否完好，危险部位有无提醒标识等，发现问题及时提醒培训机构整改到位，确保孩子在培训期间人身安全

四、积极参与培训机构社会监督

为了保护您和培训机构双方的合法权益，以下事项请你知晓并主动监督。

1.学生参加培训前，家长必须与培训机构签订国家教育部、市场监管总局统一印发的《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，确保个人合法权益。

2.校外培训机构不准开展“超纲教学”、“提前教学”、“强化应试”等违背教育规律的培训，培训时间不得晚于20∶30，不得留书面作业，不得进行虚假宣传，不得向家长和学生做培训效果的保证性承诺。

3.请选择有教育行政、民政、市场监管等部门颁发的办学许可证的正规培训机构接受培训，如发现无证办学的“黑机构”立即举报。同时对在职教师到校外培训机构兼职任教、有偿家教，从事或变相从事介绍、诱导或逼迫学生参加校外培训机构学习等行为监督，一经核实，我们将依法依规严肃查处。

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