为学生创建虚拟工作场所以获取动手技能
从字面上看，建筑业是一项动手实践，利润损失率非常低。对新工人的培训需要时间和劳力，而木材，水泥和钢筋等材料对于学习新技能必不可少的
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- 2021-05-12
新的数学模型展示了多样性如何加速共识
科学文献中充斥着各种示例，这些示例说明了成员多样性可以使一个群体受益的方式，无论是蜘蛛殖民地的觅食能力还是工业公司的财务业绩。现在
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- 2021-05-11
数学家发现稳定高阶微分不等式的条件
RUDN大学的数学家(俄罗斯)和一位同事确定了稳定高阶微分不等式的条件。该结果将使数学家能够获得对描述某些物理过程(例如扩散过程和对流过
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- 2021-05-10
基于查询的实验室为物理专业的学生提供了实验优势
新康奈尔大学的研究表明，传统的物理实验室致力于加强学生在讲座课程中学习的概念，实际上会对学生产生负面影响。同时，鼓励实验的非传统，
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- 2021-05-08
焦虑的学龄前儿童与老师的关系更糟
阿尔伯塔大学的一位研究人员发现，悲伤和焦虑的孩子更容易与学龄前老师发生恋爱关系。心理学博士 布莱娜·扎托(Brenna Zatto)的学生研究
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- 2021-05-07
将基础科学家与临床医生合作可以提高对医学教育的保留率
现代医学院课程设计趋向于融合基础科学和临床科学。从学习的初始阶段就将基础科学教育与其临床应用相结合被认为可以改善信息的保留并促进知
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- 2021-05-06
上床时间最适合词汇量不佳的孩子学习书面单词
约克大学的一组研究人员发现，就寝时间可能是词汇技能差的孩子学习新的书面词汇的最佳时间。在发表于《皇家学会开放科学》杂志上的论文中，
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- 2021-04-30
学习人工智能面向K12学生的MIT资源中心
鉴于最近发生的与Covid-19相关的事件，学习K-12年级的学习与一个月前相比有很大不同。父母和教育者可能不满意将他们的房屋变成教室。aieduc
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- 2021-04-29
研究表明大量弱势儿童未能入学促使他们采取行动
根据今天发表的最新研究，英格兰有七分之一的孩子在上学的某个阶段有社会工作者，与同龄人相比，到16岁时教育落后了至少30%。根据今天发表
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- 2021-04-28
使用乐高玩具测试儿童在空间中可视化和旋转3D形状的能力
加利福尼亚大学圣地亚哥分校的研究人员开发了一种测试，该测试利用儿童组装乐高积木的能力来评估他们的空间可视化能力。空间可视化是将3D形
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- 2021-04-25
