仅仅取消SAT考试并不能使大学更加多元化
当加州大学在2020年初决定到2025年停止在招生中使用ACT和SAT时，这一决定引发了关于公平和有用的大学入学考试一开始的新讨论。例如，研究表
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- 2021-04-23
许多在STEM领域有潜力的学生在学校苦苦挣扎
拥有各种才华横溢的科学家和工程师的学生需要通过可视化物体如何在三个维度上旋转，组合或更改的方式来解决问题，而这在学校经常会遇到困难
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- 2021-04-22
研究显示初中英语第二语言的学生需要额外的支持
根据大学语言学的最新研究，母语不是英语的初中学生中，相当一部分在口语和读写能力方面落后。测试227个埃德蒙顿和温哥华英语后语言在等级7
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- 2021-04-16
免费大学课程导致两年制院校的入学人数大幅增加
一项针对全美33个公共社区大学承诺计划或免费大学计划的研究发现，这些计划与首次全日制学生的入学率大幅增长有关，其中黑人，西班牙裔，和
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- 2021-04-12
研究表明阅读与文化相关的书籍可以提高学生的理解力
奥克兰大学教授Tanya Christ领导的一项最新研究表明，少数族裔学生在阅读与文化相关的书籍时会提高阅读理解力，这些书籍的特征，地点和事
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- 2021-04-09
数字技能对孩子的学习成果产生积极影响
在64个国家 地区发布的110项研究结果表明，数字技能在儿童和年轻人的学习，参与和其他机会中起着关键作用。国际研究还显示，数字技能的优势
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- 2021-04-08
教给聋哑或听力受损的孩子有关情绪和社交习惯的信息
听力受损的儿童通常无法在别人的情感反应中发现细微差别。结果，他们并不总是了解正在发生的事情。邹永婷博士 莱顿大学(Leiden Universit
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- 2021-04-08
超过一半的助教加紧管理课程以确保孩子可以上课
根据UCL研究人员的一项新研究，在冬季禁闭期间，学校中只有略超过一半的助教加紧管理课程，以确保弱势和关键工人的孩子可以上课。这项由UCL
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- 2021-04-07
