导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

2015年高青中考刚刚结束就有大批考生和家长向我了解2015高青中考成绩什么时候可以查？2015高青中考成绩查询时间等问题!根据历年的经验来看，15年高青中考成绩查询时间大概在考试结束后的5-8天内，同时我们会在第一时间发布有关2015年高青中考成绩查询的通知！ 　　2015年高青中考成绩查询方式： 　　1、人工查询：添加微信好友，微信号：fm33955 发送地区+准考证编号即可查询 　　2、自助查询：关注微信公众号：dahan775887 按提示操作查询 　　3、访问高青教育网：http://www.sdrsksw.com/jiaoyu/gaoqing/ 查询即可 　　
　　

　　我市2015年中考招生工作意见发布 　　在充分调研、多方论证的基础上，报经市政府同意，《淄博市2015年中考招生工作意见》（淄教发〔2015〕5号）（以下简称《意见》）今日正式发布。 　　《意见》是以去年发布的《淄博市中考招生制度改革意见》（淄教发〔2014〕5号）（以下简称《改革意见》）为基础，按照《关于进一步做好普通中小学招生工作的指导意见》（鲁教基发〔2014〕2号）、《关于普通中小学招生入学工作的指导意见》（鲁教基发〔2015〕4号）和《关于完善初中学业水平考试和综合素质评价制度的指导意见》（鲁教基发〔2015〕5号）提出的深化考试评价和招生制度改革的总体思路，本着有利于义务教育阶段学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循学生身心发展规律、教育教学规律和人才成长规律，树立科学的教育质量观和人才观，深入实施素质教育，进一步完善初中学业考试和综合素质评价制度，探索多次考试、等级表达、综合评价和多元录取考试招生机制，为每一名学生选择适合的教育，维护教育公平和社会和谐稳定。发挥考试、评价的正确导向作用，引导学校规范办学行为、有效落实“减负”，引导学生学好每一门课程，促进学生全面发展、健康成长。 　　《意见》主要从规范基础素养评价、改革学业考试和高中录取办法等三方面进行了政策调整改革。 　　首先，规范基础素养评价。初中学生基础素养评价工作是全面实施素质教育，促进中小学生全面发展，推进中小学评价和考试制度改革的重要举措。今年初中毕业生要严格按照《关于印发<淄博市初中学生基础素养评价方案（试行）>的通知》(淄教基字〔2010〕20号) 的要求，加强领导和监管，健全评价机构，规范评价程序，确保评价结果的客观、公正。评价结果合格将作为高中招生录取的基本条件之一。 　　其次，改革初中学业考试。初中学业考试是义务教育阶段的终结性考试，具有学业评价和招生选拔双重功能。命题的指导思想是以《义务教育课程标准》为依据，推进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标的实现。突出考查学科基本思想和基本方法，突出考查主干知识和核心能力，注重试题素材与生活实践的紧密结合，注重灵活运用所学知识解决简单的生活实际问题的能力。根据《改革意见》要求，对初中学业考试办法进行适度调整，一是改革学业考试科目分类办法，将学业考试科目分为考试科目、会考科目和考查科目三种类型，即考试科目为语文120分（含书写卷面分5分）、数学120分、英语120分（含口语听力30分）、物理90分（含实验操作10分）、化学60分（含实验操作5分）、体育50分，总分560分，按原始成绩和等级两种形式予以公布；会考科目为历史、地理、生物（含实验操作5分）、信息技术，满分均为50分，按等级形式公布；考查科目为地方课程、学校课程、音乐、美术、综合实践活动，由初中学校自行组织。其中，引导开展书法教育，语文考试中增加书写卷面分5分，采用扣分制；突出语言学科的实际应用，英语考试中将增加口语测试，与听力考试一起采取人机对话模式进行测试，分值各占15分；考虑到学科的一致性，物理、化学、生物实验操作不再单独作为一门学科进行考查，而将其分别并入相应学科考试并占一定分值，考试组织形式不变；考虑到学生品行表现与考试评价的吻合度，提出取消思想品德纸笔考试，采取日常评价与课堂评价相结合的方式进行，由初中学校按照《关于加强初中<思想品德>学科教学管理与创新工作的通知》（淄教基字〔2014〕18号）要求组织进行；二是部分学科探索实行多次考试办法，即初四年级学生对地理、历史、生物、信息技术四科成绩不满意的，可以申请重考，并以最好的成绩参加高中招生录取。 　　第三，改革中考招生录取政策。一是继续完善普职一体化网上招生录取形式，全面实现高中阶段学校网上招生录取，增加录取工作透明度。二是调整和完善网上志愿填报办法。应社会需求，特长生志愿填报改为学业成绩公布后再填报志愿；普通考生志愿填报分两次进行，即分为首次志愿填报和二次征集志愿填报，均设置三个志愿，增加选择空间，提高录取效率和精准度。三是调整普通高中综合录取办法。调整录取原则，即将基础素养评价和考查科目评价合格作为录取的基本条件，将会考科目等级作为限制条件，以考试科目原始成绩进行择优录取。录取时，从满足基本条件的考生中，依次从会考科目等级至少2B2C、至少4C、4C以下的考生中，按照考试科目原始成绩从高分到低分择优录取，直至录满计划。调整录取程序，仍然按照先录取指标生计划、再录取非指标生计划的顺序进行。指标生计划只录取首次志愿填报的第一志愿考生，以初中学校为单位进行录取；非指标生计划和征集志愿计划实行平行志愿录取办法，按照“分数优先、遵循志愿”的原则，以区县为单位进行录取。四是进一步规范中考加分项目。按照省有关规定，只保留国家规定的加分项目；五是调整中职类学校招生办法，中职类学校实行提前注册及多次录取的弹性招生办法；强化引导，积极组织好“3+4”对口贯通分段培养招生工作。 　　第四，强化五项工作保障。一是加强组织领导；二是坚持中考招生工作方案审核制度、招生工作项目负责制度和责任追究制度、招生考试工作应急预案制度以及试题质量分析评价制度；三是严肃工作纪律，严格落实规范普通高中招生“十不准”规定，坚持规范招生，打造阳光招生品牌；四是规范招生宣传，以引导家长树立“适合的教育才是最好的教育”理念为核心，坚持正面舆论引导，立足招生宣传的科学性和准确性，主动为考生和家长解惑释疑。五是努力扩大优质高中资源，继续加大部分优质高中对淄博中学、淄博二中、淄博三中和高青一中的对口帮扶力度，探索实行淄博实验中学和市教研室对淄博三中对口帮扶办法，促进淄博三中加快发展。 　　今年中考招生工作更加注重阳光招生，将进一步全面规范招生，努力维护教育公平；更加关注教育民生，将通过严密规范的招生程序和多样化的志愿选择，努力为广大考生提供适合的高中段教育；更加关注招生政策宣传，招生意见发布后，我们将积极借助各级各类媒体强化政策宣传和解读，主动为广大考生和家长释疑解惑，力争让每一名考生和家长都能熟悉中考招生政策的制定依据和改革意图，让社会各界都能关心、理解和支持全市教育改革与发展，共同维护招生公平和教育公平，打造风清气正的中考招生氛围。