导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

一、比一比组词 　　到（ ） 脸（ ） 亮（ ） 脑（ ） 坐（ ） 象（ ）跑（ ） 　　倒（ ） 险（ ） 豪（ ） 恼（ ）座（ ）像（ ）抱（ ） 　　练（ ） 治（ ） 漂（ ） 峰（ ）谷（ ）极（ ）刚（ ） 　　炼（ ） 抬（ ） 飘（ ） 蜂（ ）客（ ）吸（ ）钢（ ） 　　扬（ ） 驶（ ） 喊（ ） 术（ ）技（ ）顶（ ） 幸（ ） 　　杨（ ） 使（ ） 减（ ） 木（ ）枝（ ）项（ ） 辛（ ） 　　代（ ） 箱（ ） 辩（ ） 聊（ ）脾（ ） 何（ ）悔（ ） 　　伐（ ） 厢（ ） 辨（ ） 聪（ ）啤（ ）河（ ）海（ ） 　　铅（ ） 旺（ ） 传（ ） 内（ ）些（ ） 仅（ ）且（ ） 　　沿（ ） 汪（ ） 转（ ） 肉（ ）此（ ） 又（ ） 具（ ） 　　奋（ ） 遍（ ） 堂（ ） 净（ ）翻（ ） 摸（ ）防（ ） 　　夺（ ） 编（ ） 常（ ） 挣（ ）播（ ） 馒（ ）仿（ ） 　　换（ ） 福（ ） 缓（ ） 极（ ）盯（ ） 佛（ ）珍（ ） 　　唤（ ） 幅（ ） 暖（ ） 级（ ）钉（ ） 拂（ ）诊（ ） 　　骏（ ） 破（ ） 拍（ ） 功（ ）晴（ ） 疼（ ）中（ ） 　　俊（ ） 坡（ ） 排（ ） 攻（ ）睛（ ） 痛（ ）钟（ ） 　　目（ ） 必（ ） 浇（ ） 挠（ ）困（ ） 难（ ）形（ ） 　　泪（ ） 心（ ） 烧（ ） 饶（ ）因（ ） 准（ ）刑（ ） 　　糖（ ） 淮（ ） 秦（ ） 端（ ）跟（ ） 摸（ ）雷（ ） 　　塘（ ） 准（ ） 泰（ ） 瑞（ ）根（ ） 膜（ ）震（ ） 　　绿（ ） 浆（ ） 梯（ ） 拾（ ）另（ ） 脏（ ）城（ ） 　　剥（ ） 奖（ ） 第（ ） 答（ ）别（ ） 肚（ ）诚（ ） 　　铛（ ） 按（ ） 芳（ ） 消（ ）帕（ ） 准（ ）陪（ ） 　　档（ ） 案（ ） 方（ ） 悄（ ）怕（ ） 唯（ ）培（ ） 　　闻（ ） 掏（ ） 达（ ） 错（ ）哨（ ） 鸡（ ）吹（ ） 　　问（ ） 淘（ ） 这（ ） 借（ ）静（ ） 鸦（ ）炊（ ） 　　歌（ ） 匠（ ） 　　哥（ ） 臣（ ） 　　二、多音字组词 　　jiāo（ ） jué（ ） yuè（ ） jiǎ（ ） hào （ ） 　　教 觉 乐 假 号 　　jiào（ ） jiào（ ） lè（ ） jià（ ） háo （ ） 　　xínɡ（ ） jìn （ ） bēn （ ） de（ ） huán（ ） 　　行 劲 奔 得 还 　　hánɡ（ ） jìnɡ（ ） bèn （ ） dé（ ） hái（ ） 　　féng （ ） zhòng（ ） chuáng（ ） gēng（ ） wèi（ ） 　　缝 重 传 更 为 　　fèng （ ） chóng（ ） zhuàng（ ） gèng（ ） wéi ） 　　gān（ ） xīng（ ） fā（ ） shènɡ（ ） méi（ ） 　　干 兴 发 盛 没 　　gàn（ ） xìng（ ） fà（ ） chénɡ（ ） mò（ ） 　　lè（ ） zhuǎn（ ） shǎo（ ） juǎn（ ） dào（ ） 　　乐 转 少 卷 倒 　　yuè（ ） zhuàn（ ） shào（ ） juàn（ ） dǎo（ ） 　　cháng（ ） kōnɡ（ ） bāo（ ） nán（ ） 　　长 空 剥 难 　　zhǎng（ ） kònɡ（ ） bō（ ） nàn（ ） 　　三、将下列成语补充完整。 　　兴高（ ）烈 （ ）天动地 （ ）过则喜 一叶知（ ） 　　大公无（ ） 　　专心（ ）（ ） 独立（ ）（ ） 熟读（ ）（ ） 刻苦（ ）（ ） 　　全神（ ）（ ） 聚精（ ）（ ） 凝神（ ）（ ） 一心（ ）（ ） 　　惊（ ）动（ ） 取（ ）补（ ） （ ）题（ ）做 舍（ ）忘（ ） 　　积（ ）成（ ） 早（ ）晚（ ） 柳（ ）花（ ） 争（ ）恐（ ） 　　（ ）征（ ）战 一（ ）知（ ） （ ）（ ）降（ ）（ ） 　　大（ ）无（ ） （ ）人（ ）己 先（ ）后（ ） 自（ ）自（ ） 　　光明（ ）（ ） 自（ ）（ ）是 （ ）己为人 （ ）利（ ）义 　　掩盖过（ ） 百花（ ）开 （ ）人为乐 （ ）言（ ）语 （ ）张（ ）望 　　劈（ ）盖（ ） 山川（ ）（ ） 排（ ）倒（ ） 云雾弥（ ） 驰名（ ）（ ） 　　（ ）幻（ ）测 水平如（ ） （ ）胜（ ）迹 （ ）（ ）秀丽 碧波（ ）（ ） 　　自（ ）不（ ） 你（ ）我（ ） 不（ ）不（ ） 又（ ）又（ ） 　　高（ ）深（ ） （ ）势（ ）峻 （ ）（ ）峭壁 群山（ ）（ ）（ ）光山色 　　（ ）（ ）汹涌 （ ）流不（ ） 举世（ ）（ ） 喜出（ ）（ ） 垂（ ）丧（ ） 　　大（ ）一惊 （ ）歪（ ）斜 （ ）告（ ）勇 （ ）声（ ）响 　　（ ）干（ ）燥 （ ）不释（ ） 姿态（ ）异 （ ）望（ ）际 （ ）势雄壮 　　四、照样子写一写 　　打闹——打打闹闹 快乐——— 轻松—— 亲热—— 　　结实—— 高兴—— 热闹—— 老实—— 　　清楚—— 干净—— 明白—— 世代—— 　　五、 选词填空 　　【鼓励 奖励 】 1、这次数学竞赛我得了第一名，妈妈（ ）乐我一本字帖。 　　2、期中考试我没有考好，老师（ ）我努力学习。 　　【敏捷 灵敏】 1、小猴子动作非常（ ）。 　　2、警犬的鼻子很（ ），能够很快找到罪犯留下的蛛丝马迹。 　　【如果……就 宁可……也不…… 因为……所以…… 无论……都…… 　　不仅……还…… 】 　　1、爸爸（ ）会修汽车，（ ）还会修家用电器。 　　2、（ ） 儿子们总是打打闹闹，争争吵吵，（ ）农夫为此日夜担忧。 　　3、小女孩（ ）自己被淹没，（ ）让弟弟们淹死。 　　4、（ ）孩子们中有谁没有逃出来，这个人（ ）被淹死在井里。 　　5、（ ）刮风下雨，同学们（ ）能按时到校。 　　（果然 忽然）1、早上的天气还是好好的，中午（ ）下起了大雨。 　　（呼唤 呼叫）2、警车一路（ ）着向村子那边驶去。 　　（问题 提问）3、大家都在认真讨论这个（ ）。 　　（骄傲 得意）4、班级得了先进，这是全班同学的（ ）。 　　（漂流 飘扬）5、天空中再也看不到（ ）的风筝了，小溪里再也看不到（ ）的纸船了。 　　（做 作 昨）6、她（ ）天的（ ）业（ ）得很认真。 　　附：教科版小学语文二年级（下册）期末测试题 　　一、基础知识。（44分） 　　1.看拼音，写词语（10分） 　　yóu yǒnɡ xǔ duō hūn àn jì shù jiǎn dān 　　2.给下列多音字选择正确的读音，把正确的打上“√”（4分） 　　（1）小明都是自己背（bēi bèi）着书包上学校。 　　（2）他非常热情好（hào hǎo）客。 　　（3）大雨过后，空（kònɡ kōnɡ）气非常新鲜。 　　（4）本学期就要结束了，署假（jiǎ jià）就要到了。 　　3.比一比，组成词语，要认真呀！（10分） 　　练 （ ） 脸（ ） 脑（ ） 秘（ ）烧（ ） 　　炼（ ） 险（ ） 恼（ 密（ 挠（ ） 　　4.选词填空（8分） 　　象 像 　　大（ ） 好（ ） 景（ ） 画（ ） 　　时 识 　　（ ）间 知（ ） （ ）字 （ ）常 　　5.查字典（4分） 　　“勤奋”的“勤”按音序查字法，先查声母（ ），再查音节（ ）； 　　按部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。 　　6.仿照例子，写句子，用上画横线的词语（4分） 　　（1）这些花里，有好看的杜鹃，也有清香的兰花。 　　（2）如果你们谁没有逃出来，这个人就被淹死在井里了。 　　7.照样子，把长句子的意思简单写出来（4分） 　　例：学生认真地完成了老师布置的家庭作业。 　　（学生）完成了（作业）。 　　（1）小朋友们想办法取出了那个掉在深深的树洞里的皮球。 　　（2）聂耳是我国杰出的音乐家。 　　二、阅读感悟（37分） 　　（一） 古诗（12分）(错两个字去一分,不负分) 　　1.默写《登鹳鹊楼》，没要求会写的字，用拼音。(6分) 　　2.再默写你喜欢的一首古诗，不会的字用拼音。（6） 　　（二） 阅读短文，回答问题(25分) 　　1. 我最喜欢的是月季花。月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是椭（tuǒ）圆形的，边上有许多小齿。最美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白的、淡黄的。各种颜色的花开放时，非常美丽。 　　(1)这段文字共有 句话,是围绕第 句话来写的。（2分） 　　(2)表示花的颜色的词有： （3分） 　　2.晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 　　姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它产益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 　　(1)给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。（2分） 　　蜻（qīn qīnɡ）蜓 扇着（shān shàn）乘凉（niánɡ liánɡ）捉住（zhuō zuō） 　　(2)写出下面词语的反义词。（4分） 　　漂亮——（ ） 喜欢——（ ） 　　(3)照样子写一写。（4分） 　　亮晶晶 　　(4)作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的 和 的特点。 　　用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。（4分） 　　(5)抄写短文中的比喻句。（4分） 　　。在这个句子中把比作 　　(6)非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（2分） 　　三、表达应用（19分） 　　（一）口语交际（4分） 　　你想用橡(xiànɡ)皮。但没有带，你要向同桌借（jiè），想一想，你该怎么说，同桌会怎么说，把它写下来。 　　你自己： 　　你的同桌： 　　（二）写话（15分） 　　课间活动中，你与同伴一起做过很多游戏吧，想一想，选择一种你印象最深的游戏写下来，注意写出游戏时的快乐心情。

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