导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

【复习巩固】教科版 三年级上册科学第二单元复习要点
科版 三年级上册科学第一单元复习要点
同学们，学习知识一定要及时复习才能把学到的知识变成自己的，不知道第一单元的知识都巩固好了吗。还没有的请查看本微信公众号的历史记录，找一找第一单元的知识点尽快复习吧。 今天我们一起来复习一下第二单元的知识要点吧。
第二单元 动 物 1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。 2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）（生活）（运动）（反应）（吃食）（排泄）（繁殖）等。 3、蜗牛利用（腹足）能在各种物体上（波浪式）爬行，并留下（黏液）痕迹。用排泄孔排泄废物，用气孔进行呼吸，喜欢晚上活动，饲养时傍晚喂食，喜欢吃菜叶等。 4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如（触角伸缩）（身体缩进）壳内。蜗牛身体结构：壳、头、触角、眼、口、腹。 5、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）（潮湿）的环境，雨后会爬出来透气，喜欢吃枯叶等。 6、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）（环带）（肛门），生殖器官位于环带。 7、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。 8、蚂蚁的身体分为（头）（胸）（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有六只（脚）。 9、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三部分，长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。 10、鱼类有适应水生环境的（结构），具有（生命体）的基本特征。 11、金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。 12、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。 13、动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同。 14、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。上面的句子你都熟悉了吗？括号或者划线的词语你都会写了吗？ 如果还不熟练，请赶紧动笔写一写吧。