导读 现在社会家长对孩子教育煞费苦心,课外教育也很注重吧，那么对于初中英语语法重点知识汇总这方面的问题开始感兴趣，因为大家现在都是想要了

现在社会家长对孩子教育煞费苦心,课外教育也很注重吧，那么对于初中英语语法重点知识汇总这方面的问题开始感兴趣，因为大家现在都是想要了解到此类的信息，那么既然现在大家都想要知道初中英语语法重点知识汇总，小编今天就来给大家针对这样的问题做个科普介绍吧。

英语的语法知识点是很重要的，下面就是一些英语的语法知识点。

英语的八大时态

1.一般现在时

表示平时经常的、习惯性的动作，描述平时所处的状态，表达平时存在的特征、有规律的状态等。

2.现在进行时

表示正在发生的动作。经常用到的结构有be doing sth. 常和now, look, listen这些词连用。

3.一般过去时

由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-ed(除不规则动词外)。常和一般过去时连用的过去时间状语有：last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday ,yesterday morning (afternoon , evening) , in 1999 , two hours ago等等。

4.一般将来时

顾名思义，表示将来要发生的动作或计划。结构有主语+will+动词原形和主语+be going to do。

5.现在完成时

表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。

Eg. I have watched that movie. 我已经看过那部电影了。

6.过去进行时

表示过去某个时刻或时间段正在进行的事情或动作。结构是was/were+现在分词。

7.过去将来时

表示过去的某时以后将要发生的动作。

8.过去完成时

表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，也就是“过去的过去”。主要结构是助动词 had +过去分词，had 通用于各种人称。

人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)

1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。

2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

句子成分

1.主语：句子所陈述的对象。

2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。

3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。

4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be，感官系动词(look，sound，smell，taste和feel)、保持类系动词(keep，stay和remain)、状态变化类系动词(become、get、turn和go)等。

5.表语：紧跟系动词后面的成分。

6.定语：修饰名词或代词的成分。

7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。

例如：Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.

你应该让屋子保持干净整洁。

(You是主语，shouldkeep是谓语，theroom是宾语，cleanandtidy是宾语补足语。)

Thiskindoffoodtastesdelicious.

这种食物吃起来很可口。

(Thiskindoffood是主语，tastes是系动词，delicious是表语。)

注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。

以上就是初中英语语法重点知识汇总这篇文章的一些介绍，网友如果对初中英语语法重点知识汇总有不同看法与以及，希望共同探讨进步。