导读 现在社会家长对孩子教育煞费苦心,课外教育也很注重吧，那么对于五年级课文白鹭主要内容这方面的问题开始感兴趣，因为大家现在都是想要了解

现在社会家长对孩子教育煞费苦心,课外教育也很注重吧，那么对于五年级课文白鹭主要内容这方面的问题开始感兴趣，因为大家现在都是想要了解到此类的信息，那么既然现在大家都想要知道五年级课文白鹭主要内容，小编今天就来给大家针对这样的问题做个科普介绍吧。

白鹭是是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。下面介绍了《白鹭》的主要内容和原文，供大家参考。

主要内容

本文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，表达了作者对白鹭的喜爱。隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。

《白鹭》原文

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

以上就是五年级课文白鹭主要内容这篇文章的一些介绍，网友如果对五年级课文白鹭主要内容有不同看法与以及，希望共同探讨进步。