导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。

小学四年级语文期末考试试卷分析(2015-2016学年度第一学期)
科任:张永东
一、试卷概述:
这次四年级的语文试题分四部分,第一部分,基础广角。第二部分是阅读天地。第三部分,表达乐园。命题的形式多样,并体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生,题目容量适中,难度不大,无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的,为学生应知应会的,如:看拼音写词语、把诗句补充完整、选词填空、按要求写句子、把诗句补充完整等。覆盖面广,既考查了学生识字写字能力,又考查了学生对课文内容的理解,主旨的把握,语言的积累运用,阅读理解、分析及习作能力。
二、学生的答题情况:
学生答题中明显出现的问题:
1、按要求填空失分较多。主要表现在积累少、记得不牢靠,加上写错别字扣分。如:第一 题抄写诗句还有三个同学弄错。第二、三拼音和组词大多数都做对,但是少数同学因错别字和形进字丢分。
2、实践内容丢分严重。如:第四题对对子、查字典、造句。差不多一半的同学因写话不通顺和对词语而丢分,第五、六、十题成语积累、判断题和口语交际多部分都得分。
3、按课文内容填空,出错较多,一是课文没背熟,二是写错别字,这很不应该。 如:第八题按课文内容填空还是有30%的同学失分。
4、阅读题比较复杂,虽然平时训练过,但学生答的仍然比较差。
如:第九、十题阅读短文回答问题。(课内阅读)这道题失分率最高的是写出短文写作顺序,说明学生对文章内容不够理解,平时练习少。找中心句,这道题直接考察了学生对于文章的理解程度和学生的发散性思维,能直接反映出学生的语文理解能力。少部分学生能正确理解文章内容,个别学生审题不细、缺乏语文理解能力。大部分学生能根据句子的真正含义正确理解,个别学生语言组织能力较差,说不明白。
5、作文的主要问题是内容写不具体,篇幅较短。第十一题是写过的作文但还有三名同学作文跑题,有俩名没写。说明平时上课不认真,也可能是因为没有认真思考,这种现象反映了学生的心浮气躁;有的虽然没有跑题,但是表达上也不到位,要么太空洞,要么重点不突出,要么结构不完整,总之问题很多
三、考试成绩分析:
本班共有学生34人,实考人数34人,总分2124分, 平均分62分,优秀率12%,良好率35%。及格率59%,低分率9%。
四、今后四、教学改进策略:
1、培养学生的认真阅读态度,平时提高要求,端正态度,作业的质量等方面进一步加强;养成良好的习惯,培养学生做完题认真检查的习惯。
2、对个别同学要加强辅导,特别是要提高课堂教学效率。
3、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中,教师应给予学生自主学习的空间,重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时,要将阅读延伸至课外,鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍,丰富积累,提高自身的阅读水平。
4、作文教学改进作文方法的指导,注意学生思维的训练,建立错别字小档案,减少作文的错别字,注意提高学生的阅读积累 ,针对四年级学生的语文学习特点,字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间,引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句,养成自觉积累的习惯。