导读 分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节，很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，

分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节，很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

在小学语文课堂上，不同时期都会有一些新的教学方法出现，让人耳目一新。不过，也要对其有效性进行深入的观察和思考，有选择地学习和借鉴，若不问成效，只问新意，从而盲目跟风，东施效颦，不但与事无补，可能反受其累，影响教学质量的提高。



一、个案：《鲸》教学片段



有位老师教人教版五年上册的《鲸》第二课时，首先回顾第一课时学习的说明鲸大的段落，接着进入重点环节──研究“鲸”不是鱼的原因：通过“鲸的确是庞然大物，你说它可以当鱼中之王吗”这个问题过渡，再让自读2．5．7自然段，找出鲸不是鱼的理由，然后交流，相机点拨。在点拨过程中，有以下“联系造字理解鲸不是鱼”的教学片段：