让阅读扎根儿童世界 ——查看吴林老师《小学生整本书阅读》

分享一篇关于教育的文章，是每个家庭非常重要的一环。许多家庭煞费苦心地为孩子争取更好的教育，但可能得不到结果。这才是真正的担心。孩子出门时的一言一行，就能看出一个家庭对孩子的教育是怎样的。有句老话叫鱼开始发臭了，课外教育也很重要。现在边肖为朋友们收集了一些课外知识。希望大家能帮忙。

看着统一的课本，不难发现，“阅读”正在儿童世界悄然而逐渐扎根。——从“和大人一起阅读”培养孩子的阅读兴趣，唤醒孩子的阅读意识到快乐阅读，推荐阅读书目再到中高年级的策略单元，都呈现出几种不可抗拒的阅读趋势。——拓展阅读，课外阅读课程，阅读整本书，亲子阅读，全民阅读，

阅读不仅应该是一种接受信息的行为，更应该是一种极具个性化和创造性的活动。读者结合自己已有的生活经验和体验，建构新的认知，是生动而形象的。直接扔一本书给孩子，让他随便看。即使他知道书中所有的单词，他也很难读懂单词的深层含义，结果也很少。但可以教给学生一些阅读策略(如预测、提问、推理、联系、比较、转化、形象化、整合、监控)，让学生学会思考和联系，在阅读中总结一些琐碎但相关的信息。

关于如何培养学生的阅读素养，吴老师给出了几点建议：首先，教师要在学期开始时就制定好本学期的阅读计划，然后教会学生阅读策略，最后上好阅读分享课。

结合教材中的推荐书目，选择其他一些适合班里孩子的书目做书单。然后根据相关书目内容和学生阅读水平，制定每日阅读时间和内容。同时，通过一些导读(让学生先根据目录推测，再根据课文内容想象，提出自己的问题等。)，学生可以在具体的、可感的阅读任务中掌握一些阅读策略，然后让学生自主阅读。阅读也可以成为一件有趣而有意义的事情。最后，关于整本书的阅读和分享，应该鼓励学生表达和交流，感知整本书，评价人物，从阅读中进入现实生活。

要让阅读像吃饭睡觉一样成为一件自然的事情，不可能一蹴而就。我们应该从小就开始阅读。让我们努力让我们的学生热爱阅读，好好读书，从阅读中汲取养分，蓬勃成长。