导读 大家好,小宜来为大家讲解下。疯狂猜成语一个书生,一个书生打一个字这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!囊萤映雪和凿壁偷光的故事...

大家好,小宜来为大家讲解下。疯狂猜成语一个书生,一个书生打一个字这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

囊萤映雪和凿壁偷光的故事大家都耳熟能详。它们不知激励了几代人去发奋读书。

但有没有想过这事真的存在吗?

我们先来看看这两个成语故事吧:

囊萤讲的是晋朝车胤的故事。

车胤从小就聪明好学,但家里非常贫穷,没有钱买油灯。

车胤每天白天抓紧一切时间学习,但到了晚上,没有灯怎么学习呢?

这可难坏了车胤。

有一天晚上,车胤坐在院子里,为学习的事发愁,正在他发愣的时候,突然远处有亮点在闪动。

是萤火虫!车胤眼前一亮,如果把萤火虫聚集起来,是不是就能照明了呢?

车胤兴奋起来,他起身去捉萤火虫,不一会儿,就捉了一小布袋。

萤火虫发出的亮光虽然很微弱,但足以让车胤看书。

就这样,每天晚上,车胤都用捉来的萤火虫照明看书。后来车胤成为晋朝著名的大臣。

“映雪”,讲的是孙康的故事。

孙康也是晋朝人。他家和车胤一样穷,晚上也没有灯学习。

一个冬天,晚上下起了大雪,被冻醒的孙康,看到外面一片雪白,竟然像白昼一样。

他赶紧起身拿起书本,映着雪光,津津有味地读起书来。

此后,每逢有雪的晚上,他都不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。

这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之土。后来,他也当了高官。

《梅花草堂笔谈》一书中就记载了这么一个笑话:

有一个书生,以勤奋学习著名,他也像车胤一样晚上用萤火虫的灯光读书。

有一天,一个朋友去拜访他,到了他的家时却被告知他已经出门了。

朋友问道:“白天这么大好的时光,为什么要出去游玩而不学习呢?”

书生的家人说:“他没有玩,他是去捉萤火虫了。”

白天去捉萤火虫,晚上来学习,这可真是让人大跌眼镜。那么车胤是不是也是如此呢?

对此清朝的康熙帝就曾做过个一个实验。

康熙听老师讲了车胤的故事后,深深地被车胤的勤奋好学所感动。

但他对萤火虫能不能照明读书存疑。

于是,他亲自去野外捉来了很多的萤火虫,放在锦囊中,事实证明,萤火虫的光,根本起不到照明的作用。

康熙这才知道自己受到了愚弄,他对属下感慨道:“书上的东西,不可全信。”

水如天说:囊萤映雪,凿壁偷光都是古代勤奋好学的典范。

车胤也好,孙康也罢,他们勤奋好学不假,但囊萤映雪未必是真。大可不必吹毛求疵。

只要认定一点,不给自己找借口,利用一切可以利用的时间来学习,那么,就一定会取得了不起的成就。

#头条创作挑战赛##在头条看见彼此##历史#

#头条创作挑战赛# 用来形容读书人的词语,比如手无缚鸡之力,百无一用是书生等等,还有秀才造反,三年不成。

这些词语给人一种读书人都是弱不禁风的感觉,不知道是什么时候形成这种观点的。

其实在我们古代,读书人不仅仅是要读四书五经,还要学习六艺。所谓六艺,就是礼乐射御书数。礼即礼节,我们都说读书人知书达礼,且出仕的话,对于官位等级享用的物品都有严格规定,这也是礼的范围;乐即音乐,音乐也是教化的一部分,相传孔子的弟子宓子贱治单父,弹鸣琴,身不下堂,而单父治;射即射骑技术,就是射箭骑马;御即驾驭马车的技术,相当于我们现在开车,都是一种生活必须技能;书为书法,数为算数。

所以我们从来都不是培养读死书死读书的读书人,对文人的期望都是“文能提笔安天下,武能上马定乾坤”。

文人将军数不胜数,唐代诗人高适以军功博取爵位,岑参数度边塞从军。北宋范仲淹,南宋辛弃疾,无不威名赫赫。

晚清重臣曾国藩,左宗棠,李鸿章,张之洞等,哪个不是文武双全,与文弱书生豪不沾边。

梁启超有云:少年强则国强。少年既需强智,也需强体,文明其精神,野蛮其体魄,方能强身强国!

总是搞些乱七八糟,书面教条的东西。完美的写实书生误国这个词语。要根据实际情况来看,而不是自己想什么就是什么?

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承认非婚生育,跟“纵容二奶”没一毛钱关系!

当排长时带过一个从大学入伍的新兵,学的是文科,而且是军事迷,理论知识特别扎实,说起各种武器来头头是道。大家都觉得这是个可造之材,可等到新训正式开始,他却第一个开起了小差。

这个新兵叫小米,入伍前在一所二本院校就读大二,还是个典型的军迷。据他说自己从小就对军事感兴趣,只是因为近视才不能报考军校。

后来读了大学,征兵政策对大学生有优待,他又起了当兵的心思,求着家人给他做了飞秒,这才从学校到军营。

小米个子不高,体型偏瘦,大概是做了手术的原因,他的双眼显得有些与常人不同。

初到新兵连时,他对这里的一切都特别好奇,这里转转,那里看看。如果不是还没授衔,别人还以为他是来视察的领导。

等到所有新兵到齐,他就向其他新兵介绍起国外的种种武器装备,连他班长都听的一愣一愣的。

还没正式开训,小米就在新兵连出了名,几乎所有班排长都知道我们排有个“武器专家”。

我知道新兵如此出风头不是件好事,用极隐晦的方式提醒了他。

谁知小米压根听不进去,还说“我知道最科学最有效的训练方法,比比看?”

我是从战士考的军校,对基层多少都有些了解,深知部队的训练方法都是经过无数前人实践总结而来。如果说存在问题,也是极个别,毕竟每个战士的适应能力和身体素质不同。

听到小米这么说,我心里冒出两个成语“书生意气、纸上谈兵”。

因为怕打击他的积极性,我并未说出口只是告诉他“部队有部队纪律,你作为刚入伍的新兵,只需要服从命令即可”。

小米有些不服气的反问道“你怎么不说发扬民主呢?”

想反驳他,可又觉得自己一个排长没必要在这事上和一个新兵较真,只得对他说“实践出真理,慢慢的你就明白了”。

这次谈话后,小米犹如一个“好奇宝宝”一样,在训练和管理中经常提出一些不合实际的建议,还找出一堆理论做依据,弄的他班长头大。

于是我带着他班长和小米来到四百米障碍场,掐着秒表让他班长跑了一趟,成绩是1分40秒。

我示意小米去跑,他犹豫了下就冲了过去,毫无疑问的在弹坑里爬不上来了。

我和班长走过去把他拉上来问“有啥感受?”

“我之前没跑过,这不算。”

“你班长的这个成绩还只是他没充分准备的前提下跑出来的,算不上优秀,但他积累了整整7年……你觉得用你的方法训练需要多久能达到这个标准?”

小米戚戚然不回答,我知道他心里肯定还是不服“那你挑个擅长的专业”。

“我学的是文科,除了读书写字,哪有擅长的专业?”

“你不是对武器很了解吗?干脆就比武器的拆分结合吧!”

那时用的还是81杠,每周都会进行一次武器保养。

小米一听这个行,满口答应下来并约定好下周现场比试。

待到周六那天,小米领到81杠后就不停的练习起来。过了大概有15分钟,他找到我说“我准备好了,排长”。

我把他班长喊过来说“小米是新兵,你得让让他”。

他班长说“没问题”,话音刚落,他从兜里掏出一块毛巾把自己的眼睛捂上。

“盲拆?”小米惊呼道。

“是啊,我盲拆,你不用”班长回道。

刚才还自信满满的小米瞬间没了底气,我见状只好鼓励他“让班长也见识下你的厉害……”

比赛结束的很快,小米输的心服口服。

我赶忙趁热打铁“实践是检验真理的唯一标准,纸上的东西不一定适合自己”。

小米说“排长,我知道自己有些眼高手低”。

“知错就改还是好战士,更何况新兵连本就是你军旅生涯的第一步,一定要把这第一步迈稳走好。基础打好,你以后才能走的更远”。

经此事后,小米再也不到处“出风头”,像变了个人一样参加教育训练,也不再提他从网上和书上学来的所谓“科学方法”。

如今,大学生当兵已成趋势,很多刚办完入学手续就报名参军。

主要原因有:一、本身就有个军装梦,考上大学后再去当兵,既圆了梦,又不耽误学业。二、想在部队锤炼自己的意志品质。三、想在部队长期发展,如考军校。四、为长远发展打基础。因为国家为了鼓励大学生踊跃报名参军,出台了很多优惠政策。如减免学费、硕士专项计划和退役大学生士兵定向公务员招录等。

但我认为大学生入伍一定要脚踏实地,充分发挥学历优势,把理论与实际结合起来,千万不能像小米一样好高骛远。

古代,有很多勤奋好学的故事。在晋代,有一个书生车胤,家境贫苦,可是他很想学习,而且也很聪明。不过因为家境原因,无法给他提供很好的读书学习环境。到了夜里,家里也买不起油灯。为了不浪费晚上的时间,捉住一切可以学习的时间,车胤就抓来一大把萤火虫,用萤火虫的光当作灯去读书。这就是“囊萤映雪”的故事,这个词语后来用于形容人读书刻苦。

“小镇做题家”一词引发许多医学界大佬为之发声!

百无一用是书生?没有哪个时代敢这么嘲讽读书的人!

医生,一个敢于在死神手中抢人的职业,容不得弄虚作假!

小镇做题家 创造并说出这个词语的那位真想撕烂他的嘴

中国人口那么多,在教育过程中通过做题来检测学生水平本属无奈之举,历来都是如此,只不过现在的教育中做题占比之大、竞争之激烈已到了畸形的地步,但不做题又比不过李刚的儿子,这是教育的无奈。孔乙己是畸形的教育和那些嘲笑“小镇做题家”的人一起催生的。

易失分,多记忆

书生小院种小草

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