邯山区实验小学（邯郸市邯山区实验小学）

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序号：

1、制定造价合理、质量易维护的新建学校设计方案。主要以发挥空间功能、提高使用质量为主要准则，充分考虑到教室、实验室等环境，并能够节省能源。

2、进行全面考察，发挥学校内部现有资源优势，实施内部资源整合，运用空间精细管理，确定学校规模和空间功能，实施设计方案重新调整，保证整体教学空间可用效率的提高。

3、在施工现场，准备采购施工施工材料和设备，经过参数定义、安全监控和材料管理，保证建筑工程质量到位，尽量减少未来的调整和维护。

4、制定安全稳定的水电理、智能监控和各类计算机设备，智能家居诱导教室自动投影，实现网络连接，利用信息技术提高教学质量，实现无线连接，构建智能和联网空间，实现联动性。

5、对老师们参与实验教学做出的精神投入表示充分的支持，鼓励老师们持续创新，利用实验教学在学生中提高学习能力和知识存储。

6、实施教室内各类设备运行维护和安全管控，定期调查学校运行情况，实施科学管理和质量控制，保证学校设备的运行安全可靠。

7、大力提升学校园区治安水平，建立学校安保系统，应急预案建立及学校管理方案实施，重点实施事故预防和应急救援，以免招致意外意外事故的发生。

8、为增进学生及家长的学习体验，将学校的绿化纳入改造建设中，可以建立树林，建立足球场、篮球场及其他联锁运动场地，营造更多更具活力的休闲健身环境，让学生在健康生活中受益。

9、在实施办学改造建设的基础上，构建学校管理及信息系统，实施科学规范的管理，以解决改造建设的业务流程，提高学校管理的效率，教学质量和安全效益。

答：

（一）邯山区实验小学历史

邯山区实验小学创建于1995年，属于当地区实验教育基地学校，在以往20余年的发展中，它逐渐成为当地最具特色的教育机构，学校的独特的文化受到周边社区老师生家长的认可。

（二）学校理念

邯山区实验小学主张以教育为中心，实施“关注学生发展，让学生获得更多能力” 的理念，竭力形成“尊重学生，探究学习、思考能力，激发自我价值实现”的校园文化，以“学习为实现未来，体验激励学习”的理念为指导，致力于为孩子们提供良好的未来。

（三）学校管理

邯山区实验小学以树立“诚实守信，无私奉献”的人的观念，以建立“追求超越，严格要求，持续改进”的学校治理体系，以实施“关心细心，敢闯敢试”的创新教育理念为目标，让孩子有一个安全、和谐及随时充满希望的校园环境。

（四）学生活动

学校设有文艺俱乐部、体育俱乐部、科技俱乐部、舞蹈俱乐部、创新学习中心等9个主要社团组织，每年举行各类节日活动及旅行活动以拓展孩子们的视野，引导孩子们传播爱心、分享快乐，培养孩子们的团结协作、尽力进取的美好心态。

（五）校本课程

邯山区实验小学以提高孩子们的整体受教育水平为目标，设置素质体质课程（英语、音乐、舞蹈、美术及体育）、创新设计课程（机器人、电子、编程及科技课）及艺术文学课程（古典诗词、高级作文、美文编写等），以打造专业化、全面性及个性化的弝艺文化课程体系，以培养更多可发展到社会的孩子。

（六）师资队伍

邯山区实验小学拥有一流的师资队伍，师资队伍保持一定的稳定性，校内拥有教学经验丰富、专业水平较高的老师。他们是“专业、责任心强、能力优秀、勤学苦练、慎独行”，能够影响孩子们的积极学习态度，为孩子们提供坚强的帮助和支持。

（七）校园安全

邯山区实验小学拥有一支专业的保安服务队伍和安全预防系统，全校每天检查每个角落，确保安全系统满足国家及地方的规定要求，确保学生的身体安全。

总之，邯山区实验小学是一所有着独特文化的学校，其理念是“尊重学生、探究学习、思考能力，激发自我价值实现”，它积极创新，注重师资队伍建设，追求超越，确保学生安全，致力于为孩子们提供一个安全、和谐及充满希望的校园文化。这就是邯山区实验小学的校园文化。

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