导读 02因材施教既然有教无类,那么学生的层次肯定有诸多差异,这也对老师提出了更高的要求。 现在很多偏科的孩子,往往不能得到很好的发展,这...

02因材施教既然有教无类,那么学生的层次肯定有诸多差异,这也对老师提出了更高的要求。 现在很多偏科的孩子,往往不能得到很好的发展,这是我们“因材施教”的程度还不够。 孔子说:“把《诗》三百篇背得很熟,让他处理政务,却不会办事;让他当外交使节,不能独立地办交涉;书读得很多,又有什么用呢?”

来源:TOOM舆情监测