教师因材施教,学生才能各展其才
一线讲述回想自己30多年的从教生涯,从一名替补教师成长为一名语文特级教师,从一名班主任晋升为一所一体化集团学校的大班主任,我时刻提醒自己,只有勤学笃行,才能筑牢成长进步的基石;只有站稳三尺讲台,才能收获学生的喜爱和同事的敬重。 在清华附小,我们设计了班级第一、第二、第三班主任机制,提倡“在班级里照见自己的未来”。 为了更好托举教师成长,近年来,清华附小不断与时俱进,以不同的年度主题确定教师成长坐标,比如,2019年的“成就一支有定力有方向感的教师队伍”,2020年的“做永远拥有‘五四青年’气质的教师”,2023年的“把目标化作习惯,用标准丈量脚下的路”。
来源:TOOM舆情监测