导读 《条例》聚焦未成年人心理健康教育、校园欺凌防范，提出建立学校安全管理制度、学生欺凌防控工作制度、预防性侵害和性骚扰工作制度、家校联...

《条例》聚焦未成年人心理健康教育、校园欺凌防范，提出建立学校安全管理制度、学生欺凌防控工作制度、预防性侵害和性骚扰工作制度、家校联系制度等，对未成年学生的学习和生活设施、卫生保健、心理健康教育等作了具体要求。 02.家庭保护部分聚焦监护职责、关注义务等方面，明确了监护人作为未成年人家庭教育的主体责任，规定了监护人预防和制止未成年人不良行为和违法犯罪活动、为未成年人提供安全的家庭生活环境、防止未成年人受到交通事故等伤害的义务。 强化网络产品和服务提供者的主体责任，明确其设置时间管控、权限管理、消费管理等方面的义务；加强未成年人网络知识教育，禁止网络欺凌，营造良好网络生态等。

来源：TOOM舆情监测