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8月科学教育网小李来为大家讲解下。十二年义务教育什么时候提出来的,学历哥123:代表建议试行十二年义务教育这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

中国社会科学院学部委员、第十四届全国人大代表陈众议表示,本次两会,他将就试行十二年义务教育,中考普职分流延迟到高考一事,递交建议。

他认为,教育乃国之根本,而目前的九年制义务教育起始于1986年,已经不适应我国可持续发展的需要。实行十二年义务教育不仅可以缓解小学和初中教学内卷问题,还可消释“普职分流”政策带来的冲击。

“培养技术人员固然重要,但更重要的是普遍提高国民素质。”陈众议表示。

陈众议认为,“中考‘定终身’为时过早。从目前我国少年儿童成长的普遍情况看,初中阶段恰逢孩子叛逆期,大多数初中生尚未显示出实际智商和情商水平,遑论职业兴趣和人生规划。”

“从性别的角度看,男孩成熟期较女孩晚一至三年。初中男生大多处于贪玩阶段,对个人学业、职业兴趣等尚未有清晰目标,以致中考成绩往往不如女生。当然,这并非绝对,而是大概率状态。”陈众议说,“目前的九年制义务教育自1986年起已有近四十年历史,而我国的GDP从当时的1万亿元增加到了2022年的120万亿元,不仅完全有条件将义务教育延长至十二年,而且时不我待。因为这事关提高全民素质、延缓普职分流、缓解中考压力,而且有利于三孩政策,同时把身心健康、德智体美劳和阅读时间、学习乐趣还给孩子。”

陈众议提出如下建议:“一、尽早施行十二年义务教育;二、‘普职分流’五五开比例是否科学合理值得好好讨论和观察检验,其间应允许职高生平等参加高考;三、与其结果不好再‘亡羊补牢’,不如将‘普职分流’推迟到高考阶段,并以适当增加职业高等学校为主要目标;四、着力提高从幼儿园到高等院校的教师待遇,让全社会敬仰教师像尊崇军人那样(后者也是本人关注的一个重点),成为习常;五、出台重大教育改革措施应慎之又慎。兹事体大,事关每一个家庭的切身利益和社会和谐公平、少年儿童身心健康。在国家实施三孩计划的大背景下,教育部门更应筹谋得当。

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