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如何更好地向教育者传达其目标以避免此类争议

我们可以环顾全国并说:嘿,什么是让学生取得更好成绩的方法? 并与政策制定者和从业者讨论这样做,然后使用这些信息来制定我们的战略。然 浏览全文>>

​不同的学校以帮助同龄人的方式定义他们

我们看到的挑战或机遇之一是关于如何改变学生成绩有很多了解,但通常你会看到一所学校在这样做,而另一所学校试图以类似的方式做某事——例 浏览全文>>

VR之旅将特殊需要的学生介绍到无压力环境中的新学校

据 The Hechinger Report 报道,位于波士顿以北 20 英里的丹佛斯公立学校的视频制作学生将制作该地区中学的虚拟现实之旅,以在无压力 浏览全文>>

3个现实世界的课程教授职业准备

专家表示,跨越职业和公民职能的实践经验有助于学生在他们的教育和未来之间建立联系。与工作场所相关的课程以传统的即坐即用教学所不能采用 浏览全文>>

真实学习可以改善小学数学教学

100Kin10最近发布的一份报告显示,有效的数学教学和学习需要更具吸引力的教学方法,考虑到学生,尤其是女孩和有色人种学生,在接触更多互动 浏览全文>>

使用医学App模型筛查阅读障碍

孩子们可以自己管理评估,如果学生错过了关键的识字里程碑,教师可以获得有关如何应对的资源。当马萨诸塞州去年通过一项法律要求学区筛查阅 浏览全文>>

转换语言以建立形成性的叙述

马萨诸塞州安多弗公立学校的负责人谢尔登·伯曼 (Sheldon Berman) 说:你不能只购买单一课程就说,& 39;我们已经做到了& 39;。 这是关 浏览全文>>

配对创造力和技术可提高学生成绩

一份新的盖洛普报告发现,学习中的创造力与变革性技术的使用相结合——即为教师提供信息提供新可能性的技术使用——显着增加了学生的积极成 浏览全文>>

土地管理合作伙伴关系使学校能够提供动手实践的户外学习机会

位于田纳西州查塔努加附近的 Hixson 高中正与田纳西州野生动物资源局合作,让学生有机会体验土地管理责任、开展保护项目、学习农业和生态 浏览全文>>

如何将社会情感学习和成长心态以及终身学习作为优先事项

没错。这确实是社区驱动的。这正是他们想要给孩子的。甚至可能在 10 年前,我们都非常具有战略意义,并让社区和内部对我们对孩子的期望得 浏览全文>>

​您工作的战略规划部分采用了什么样的思维过程

我们与一位顾问合作,他们会在一段时间内为我们提供指导和帮助。但基本上它确实是社区驱动的。我们从系统不同部分的社区咖啡馆开始……我们 浏览全文>>

佐治亚州CAO早期识字和ELL进展的移动实验室关键部分

语言学院也是 Calhoun City Schools CAO Kelli Kendrick 努力满足英语学习者需求的核心。卡尔霍恩市学校坐落在佐治亚州亚特兰大和田 浏览全文>>

​建立成长心态需要重新思考课程结构

学生谁感到有压力的成功可能会觉得不舒服的心态成长的理念和失败的可怕的可能性,Edutopia报告,理由是一件由迈克尔Bycraft,在设计和创新 浏览全文>>

指导促进个性化学习成功

据 Chalkbeat 报道,Summit Learning 的个性化学习平台让学生可以在小组项目和计算机上完成课程之间分配时间,但其策略最重要的组成部 浏览全文>>

合作机会使学生受益但道路上的坎坷依然存在

成功的合作需要一些深思熟虑的计划,教育工作者可以在学校和跨地区一起工作时发挥作用,前幼儿园老师、教练和校长詹姆斯·希尔顿·哈勒尔为 浏览全文>>